教育科研理论学习与交流制度.pdfVIP

教育科研理论学习与交流制度 一、指导思想 现代科学理论是教育科研的先导， 重视教育科研工作的理论学习和 经验交流是教育科研工作的起点和质量 的重要保证，为了营造良好的教研氛围，给教师提供一个学习、交 流的平台，特制定本制度。 二、学习内容、方式 1 、学校教科室每学期印发教研学习资料 2 次。 2 、开展教育科研工作，不得忽视教育教学理论和教育科研理论的 学习，教科室每学期至少举办一次理论 专题讲座，每学年至少开展一