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教师例会发言稿（共4篇） 第1篇：教师例会发言稿教师例会发言稿 【篇1：教师例会致辞稿】 第四大周教师例会上的致辞 一、班主任对班级必需实行科学有效的管理方式 容学生越权去处分学生。尽管这种现象只是次别班主任，但希望以后不要再出现。 二、定期召开主题班会，强化对学生的正面引导和思要教育 近几周，也就是本学期开学之初，学生的思要没有随着假期的结束而立即投入到正常的学习秩序中。于是各年级都接连一直出现了打架（特别是群架）、夜间翻墙外出或上网等严重违纪现象。尽管我们对此进行了严肃处理并果断地开除了几次学生，但它究竟给我们的教学管理工作造成了许多的不愉快。因为这里面有很多学生是置学校的处理于不顾，顶风作案，次别学生的成就还在中等以上。这使我们不得不认识到：偏离了正面的引导和思要教育，只是一味的处分有点被动，甚至是事倍功半。所以今后我们的老师，特别是班主任不能只顾埋头抓成就而忽视了对学生的思要品德教育。 关于这一点，我在洛阳加入数学座谈会时深有体会：洛阳一中的高三学生在去饭厅就餐的过程中距离老师二、三十米还一次次向老师招手问好……可见人家的学生品德教育非常到位。“礼多人不怪”我们必需加以肯定。现在我们的大局部学生因为我们的不重视都忽视了这一重要问题：我记得前几年星期天接送学生有老师押车，坐车时学生抢座却几乎没有一人把座位让给老师；校内不说，星期一下午返校在校外路上见了老师的面绝大局部同学从