2021年人教版数学八年级上册期末复习《压轴题》专题练习（含答案）.docVIP

2021年人教版数学八年级上册期末复习 《压轴题》专题练习 1.如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，A、B两点的坐标分别为A(0，m)、B(n，0)，且|m﹣n﹣3|+=0，点P从A出发，以每秒1个单位的速度沿射线AO匀速运动，设点P的运动时间为t秒. (1)求OA、OB的长； (2)连接PB，设△POB的面积为S，用t的式子表示S； (3)过点P作直线AB的垂线，垂足为D，直线PD与x轴交于点E，在点P运动的过程中，是否存在这样的点P，使△EOP≌△AOB？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由. 2.如图，已知A(3，0)，B(0，﹣1)，连接AB，过B点作AB的垂线段BC，使BA=BC，连接AC. (1)如图1，求C点坐标； (2)如图2，若P点从A点出发沿x轴向左平移，连接BP，作等腰直角△BPQ，连接CQ，当点P在线段OA上，求证：PA=CQ； (3)在(2)的条件下若C、P，Q三点共线，求此时∠APB的度数及P点坐标. 3.探究题：如图，AB⊥BC，射线CM⊥BC，且BC=5cm，AB=1cm，点P是线段BC (不与点B、C重合)上的动点，过点P作DP⊥AP交射线CM于点D，连结AD. (1)如图1，①∠APB+∠CPD=　 　°； ②若BP=4cm，求证：△ABP≌△PCD； (2)如图2，若DP平分∠ADC，试猜测PB和PC的数量关系，并说明理由； (3)若△PDC是等腰三角形，则CD=　 　cm.(请直接写出答案) 4.已知，如图1，在△ABC中，∠A是锐角，AB=AC，点D，E分别在AC，AB上，BD与CE相交于点O，且∠DBC=∠ECB=eq \f(1,2)∠A. (1)写出图1中与∠A相等的角，并加以证明： (2)判断BE与CD之间的数量关系，并说明理由. 小刚通过观察度量，找到了∠A相等的角，并利用三角形外角的性质证明了结论的正确性；他又利用全等三角形的知识，得到了BE=CD. 小刚继续思考，提出新问题：如果AB≠AC，其他条件不变，那么上述结论是否仍然成立？小刚画出图2，通过分析得到猜想：当AB≠AC时，上述结论仍然成立，小组同学又通过讨论，形成了证明第(2)问结论的几种想法： 想法1：在OE上取一点F，使得OF=OD，故△OBF≌△OCD，欲证BE=CD，即证BE=BF. 想法2：在OD的延长线上取一点M，使得OM=OE，故△OBE≌△OCM，欲证BE=CD，即证CD=CM. 想法3：分别过点B，C作OE和OD的垂线段BP，CQ，可得△OBP≌△OCQ，欲证BE=CD，即证△BEP≌△CDQ. …… 请你参考上面的材料，解决下列问题： (1)直接写出图2中与∠A相等的一个角； (2)请你在图2中，帮助小刚证明BE=CD.(一种方法即可) 5.已知：如图，在△ABC中，∠ABC=45°，AH⊥BC于点H，点D为AH上的一点，且DH=HC，连接BD并延长BD交AC于点E，连接EH. (1)请补全图形； (2)求证：△ABE是直角三角形； (3)若BE=a，CE=b，求出S△CEH：S△BEH的值(用含有a，b的代数式表示) 　 6.（1）如图（1）在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E．求证：DE=BD+CE； （2）如图（2）将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请给出证明；若不成立，请说明理由． 7.如图，AD是△ABC的角平分线，点F，E分别在边AC，AB上，且FD=BD. (1)求证：∠B+∠AFD=180°； (2)如果∠B+2∠DEA=180°，探究线段AE，AF，FD之间满足的等量关系，并证明. 8.如图，△ABC是边长为6的等边三角形，P是AC边上一动点，由A向C运动（与A、C不重合），Q是CB延长线上一点，与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动（Q不与B重合），过P作PE⊥AB于E，连接PQ交AB于D． （1）当∠BQD=30°时，求AP的长； （2）当运动过程中线段ED的长是否发生变化？如果不变，求出线段ED的长；如果变化请说明理由． 9.如图1，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形，并将添加的全等条件标注在图上． 请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题： （1）如图2，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F，求∠EFA的度数； （2）在（1）的条件下，请判断FE与FD之间的数量关系，并说明理由； （3）如图3，在△ABC中，如果∠AC