不用文字的书和信.ppt

第一页，共37页 现代通讯 书信 电话 移动电话 电子邮件 第二页，共37页 人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？ 课文导入 第三页，共37页 不用文字的书和信 第四页，共37页 作者简介 叶圣陶：作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，江苏苏州人。早年当小学老师，并参加新潮社和文学研究会。1931年“九一八”事变后投入抗日救亡活动，1946年积极参加爱国民主运动。著有小说《隔膜》、《线下》、散文集《脚步集》、《四川集》。童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》 第五页，共37页 记忆 民族 踏上 邮递员 寄信 人类 经历 形状 战斗 藏起来 乱箭 对付 严厉 淘气 分辨 譬如 yì zú tà yóu dì jì lèi lì zhuàng dòu cáng luàn fù yán lì táo biàn pì 第六页，共37页 斗 dǒu dòu 北斗星 斗争 第七页，共37页 踏 tà tā 踏步 踏实 第八页，共37页 藏 cáng zàng 藏身 宝藏 第九页，共37页 比一比 壮 状 强（ ） 形（ ） （ ）大 壮 状 壮 厉 历 严（ ） （ ）害 经（ ） 日（ ） 厉 厉 历 历 第十页，共37页 1. 课文题目为什么是《不用文字的书和信》？ 因为课文讲述的是人类在创造文字之前发生的事。 第十一页，共37页 感知课文 　　 通读全文，按照内容的不同分成两个部分,用‖表示。 第十二页，共37页 感知课文 1.从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？ 2.哪些自然段写的是不用文字的书，哪些自然段写的是不用文字的信？ 3.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？ 4. 各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？　 第十三页，共37页 哪些自然段写的是不用文字的书，哪些自然段写的是不用文字的信？ ？ 第一、二自然段写的是不用文字的书，第三、四、五自然段写的是不用文字的信。 思考·讨论 第十四页，共37页 第一部分是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 思考·讨论 第十五页，共37页 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。 　 人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？ 思考·讨论 第十六页，共37页 结绳记事 第十七页，共37页 贝壳记事 第十八页，共37页 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 结绳记事 第十九页，共37页 贝壳记事 还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。 书 第二十页，共37页 第二部分是围绕哪一句话来描写的呢？ 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。 思考·讨论 第二十一页，共37页 人们用什么方法来通信呢？ 跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。 思考·讨论 第二十二页，共37页 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。 譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。 第二十三页，共37页 如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？ 赏析·领会 第二十四页，共37页 如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗