2021教师实习期工作个人总结.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021教师实习期工作个人总结 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是我为大家预备的老师实习期工作个人总结10篇，供您借鉴。   老师实习期工作个人总结1  对于“班主任”这个概念，自己始终都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样;还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担当了高一463班的班主任，虽然其中布满劳碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的熟悉，使我学到书本上学不到的东西，使我在与同学的接触中得到了欢快和欣慰。下面，是我在实习期间担当班主任的一些体会和感受  一、制定详尽的工作方案，做到繁而不乱  古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性。  我在实习的第一天接手班主任工作，就立刻意识到班主任工作繁重特别。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。试想一下，面对一个浩大的班集体，假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。只有制定了详尽的班主任工作方案，才能真正做到繁而不乱。  二、深化调查讨论，全面摸清班底  肯定要了解班上每一位同学，作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任，刚开头对同学的基本状况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通谈天。  通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。  三、为人师表，领先垂范。  俗话说：“身教重于言教。”高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响，在同学面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范同学的行为，我在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学;训练他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;训练同学搞好团结，我首先做到和科任老师，班级同志搞好团结，和同学交知心伴侣。这样自己的一言一行已经成了一种无声的训练，同时也赢得了同学的爱戴。  所以，作为实习班主任，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。  另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，乐观钻研，提高课堂教学质量。让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到同学的认可，这对于班主任工作是至关重要的。  四、培育班级的乐观分子，形成领导核心  从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是打算性的因素之一。  阅历尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在许多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也消失失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里消失小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人心情凌驾于同学之上，消失了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，上课时，也会消失同学和科任老师唱反调的现象，对一些科目的学习热忱不高等现象。  对原班主任选择出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想方法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作策划各种有意义的活动，各种活动的详细策划，由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束