成果第一课v型机器人.pptxVIP

第一课：机器人是什么？ 搭建主题：V型机器人 教学目标：熟悉器材及机器人概念 科学目标：认识机器人是什么？ 生活中机器人的作用。课程目标：看图认知器材配件名 称。 看图认知积木名称。 掌握搭建V型机器人。 情景教学 请看图，说说机器人在做什么？ 阿童木是机器人吗？机器猫是机器人吗？一、机器人是帮助人类做事情的机器。二、机器人是人类设计并制造出来的。三、机器人是人类的好朋友。机器人的种类 机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。机器人可接受人类的指挥，也可以执行预先编排的程序，也可以根据以人工只能技术指定的原则纲要行动。机器人执行的是取代或是协助人类工作的工作，如：制造业、建筑业，或是危险的工作。 认识教具环节互动游戏：按照教具名称，每个学生充当一个教具，念到名字做出反应，类似过家家。示例：念到CPU，扮演CPU的学生要晃一晃脑袋；念到碰撞开关，碰一下自己的鼻子；念到LED灯，两手放到眼前然后手掌张开作开花状；红外线，手在眼前晃一晃；读卡器，吃东西状；马达，用手走路；数据线，两手相握；蜂鸣器，蜜蜂状扑腾手； 认识器材 认识积木 搭建主题：V型机器人 先搭身体，然后手脚，手和脚主体结构不变前提下可以适当自主，最后头让学生创意搭建。游戏环节：让小朋友给自己的机器人命名，然后说出自己机器人的用途。老师给予进一步讲解和鼓励。 幼儿机器人教育综述幼儿机器人教育综述幼儿机器人