丰富的图形世界复习.ppt

常见的几何体;;长方体 ;以上两个图形可以得到;由以上图形可以得到;以上图形可以得到;;小结; 1 2 3 4 5 6;相同点;相同点;棱柱:;1. 写出下列立体图形的名称;;面有___面和___面； 线有___线和___线。;（3）点 、线、面之间有什么关系？;点动成线;3、正方体11种展开图 易错为：搞不清楚正确的展开图;圆柱体侧面;(3).下图中的图形经过折叠后形成哪些 立体图形？;正方体截面的可能情况;请欣赏漫画并思考 ： 为什么会出现争执？ ;慧眼识金;(从正面看);例：三视图相同，立体物体的形状是否唯一确定？ ;;2.用小立方体搭成的几何体的从正面看和从上面看如图，问，这样的几何体是否只有一种？它最少需多少个小立方体？它最多需多少个小立方体？请画出最多与最少时的从左面看。 ;★ 探究活动★ 新年晚会，是我们最欢乐的时候.会场上，悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形.数一下每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F)，并且把000结果记入表中.;仔细观察下面的正四面体、正六面体、正八面体，解决下列问题：⑴填空：①正四面体的顶点数V＝ 4 ，面数F＝4 ，棱数E＝ 6 .②正六面体的顶点数V＝ 8 ，面数F＝ 6 ，棱数E＝ 12③正八面体的顶点数V＝ 6 ，面数F＝ 8 ，棱数E＝12 ;⑵若将多面体的顶点数用V表示，面数用F表示，棱数用E表示，则V、F、E之间的数量关系可用一个公式来表示，这就是著名的欧拉公式，请写出欧拉公式： V+F-E=2⑶如果一个多面体的棱数为30，顶点数为20，那么它有多少个面？(设有x个面，依题意得20+x=30）;;1.一个几何体是由若干个相同的正方体组成的，从正面和左面看到的图状如图所示，则这个几何体最少可由多少个这样的正方体组成？（　　） Ａ．4个 Ｂ．5个 Ｃ．6个 Ｄ．7个 ;9．如图所示，是一个由小立方体搭成的几何体的从上面看的形状图，小正方形中数字表示该位置的小立方块的个数，则它从正面看的图为（ ）;3．用正方体小木块搭建成的几何体，下面分别是它从三个方向看的形状图，请你观察它是由 几 块小木块组成的. 从上面看 从正面看 从左面看; ? ? A. B. C. D. ;3. 图（1）是一个水平摆放的小正方体木块，图（2）、（3）是由这样的小正方体木块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数应是( ) ;4. 立方体木块的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，上图是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况，数字1和5对面的数字的和是 ． ;锥体;4、用一个平面去截一个几何体所得截面的形状？;5、三视图;一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图6形式，然后他把露出的表面都涂上不同的颜色，则被他涂上颜色部分的面积为______.;从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗？;1。从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，也可以把这个多边形分割成若干个三角形。你又能找出什么规律呢？;考考你！;想一想;1.如图，两条直线最多把平面分成4部分，三条直线最多 把平面分成7部分，四条直线那？那条直线那？