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专题二 光合作用和细胞呼吸〔教师版〕
一、选择题
1. 〔2021 ?全国课标卷 m , 3 〕植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同
波
长光的反响〔如 O2 的释放〕来绘制的。以下表达错误的选项是〔 〕
A. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反响中 ATP 的合成
B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C. 光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示
D. 叶片在 640 ? 660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的
解析 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反响 中
ATP 的合成, A 错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其吸收光谱可通过测 量其对
不同波长光的吸收值来绘制, B 正确; CO2 的吸收速率和 O2 的释放速率 随波长的
变化均可表示光合作用的作用光谱, C 正确;根据叶绿素和类胡萝卜
素的吸收光谱可知,叶片在 640 ? 660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合 作
用引起的, D 正确。
答案 A
2. 〔2021 ?课标 n ,3 〕 以下与微生物呼吸有关的表达,错误的选项是〔 〕
A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成
C. 破伤风芽孑包杆菌适宜生活在有氧的环境中
D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同
解析 破伤风芽抱杆菌的代谢类型是异养厌氧型,在有氧的环境中,破伤风芽 抱杆
菌的代谢要受到抑制, C 错误。
答案 C
3. 叶肉细胞内的以
下生理过程,一定在生物膜上进行的是〔 〕
A. O 2 的产生 B 。 H 2 。生成
C 。 [H ]的消耗 D。 ATP 的合成
2 2
解析 O 产生于光反响中,场所是叶绿体类囊体薄膜上, A 正确;生成 H O 的
生理过程较多,未必都在“生物膜〞上进行,如蛋白质合成时产生水,其场所 是核
糖体, B 错误;消耗[ H ]的过程有有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段, 或暗
反响,场所不一定有膜结构,如细胞质基质、叶绿体基质, C 错误; ATP
的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜,不
定有膜结构, D 错误
答案 A
4. 如果某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖,那么光合作用的总反响式
如下所示,以下相关表达正确的选项是〔 〕
2+ 2 ma/* 6 12 6+ 2 2
6CO I2H O C H O 6H O+ 6O 叶绿体
A. 该反响式也适用丁具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻
B. 追踪反响式中 CO2 的氧原子的转移情况时,该氧原子能转化成氧气
2 2
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