初一前半期第一次月考生物专题训练（含答案和解析）.docxVIP

初一前半期第一次月考生物专题训练 1、选择题 下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ） A. 母牛哺育小牛 B. 猫头鹰捕食田鼠 C. 钟乳石渐渐长大 D. 苹果树开花 【答案】 C 【解析】 试题分析：母牛哺育小牛，体现了哺育现象，属于生命现象，A错误；猫头鹰捕食田鼠，属于捕食现象，B错误；钟乳石没有生命，C正确；果树开花体现了生物的生殖现象，D错误。 2、选择题 含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？（ ） A. 生长和繁殖 B. 进行呼吸 C. 生活需要营养 D. 对外界刺激作出反应 【答案】 D 【解析】 试题分析：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。 3、选择题 下列属于生态系统的是（ ） A．一片树林 B．一个池塘中的全部鱼 C．一块农田中的全部水稻 D．一条河中的全部动物 【答案】 A 【解析】 试题分析：一片树林，即包括了树林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，A符合题意；一个池塘中的全部鱼，只有生物部分的部分动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，B不符合题意；一块农田中的全部水稻，只有生物部分的部分植物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，C不符合题意；一条河中的全部动物，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。 4、选择题 “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的（ ） A. 捕食关系 B. 竞争关系 C. 合作关系 D. 互利关系 【答案】 A 【解析】 试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。 5、选择题 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（ ） A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水 【答案】 B 【解析】 试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。 6、选择题 下列有关生物共同特征的描述不正确的是 （ ） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应 【答案】 A 【解析】 试题生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．病毒没有细胞结构，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此属于生物． 7、选择题 下列属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都能吸入氧气，排出二氧化碳 C. 生物都由细胞组成 D. 生物都能排出身体内产生的废物 【答案】 D 【解析】 生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，A错误； 生物能进行呼吸，动物、植物都吸入氧气，呼出二氧化碳。但是不同的细菌和真菌的生存需要特定的条件。有些需氧，有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。因此绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，B错误； 病毒是没有细胞结构的生物，C错误； 生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存；也能排出身体内产生的废物，是所有生物的基本特征，D正确。 8、选择题 下列生物中不具有细胞结构的是：（ ） A. 人类 B. 柳树 C. 香菇 D. 禽流感病毒 【答案】 D 【解析】 试题分析：人类是高级动物，柳树是植物，香菇是真菌，它们结构和功能的基本单位都是细胞，禽流感病毒是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。 9、选择题 在被某种有毒物质污染的湖泊中，存在着“藻类→小鱼→大鱼”这条食物链。下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中，正确的是（ ） A. 大鱼＞小鱼＞藻类 B. 藻类＞小鱼＞大鱼 C. 小鱼＞藻类＞大鱼 D. 小鱼＞大鱼＞藻类 【答案】 A 【解析】 有害物质通过食物链积累，所以生物体内有毒物质含量：大鱼＞小鱼＞藻类。 10、选择题 寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了 A．它们都适应寒冷的环境 B．法国梧桐不适应