中考生看过来语文名师讲应对策略1153.docxVIP

中考生看过来语文名师讲应对策略_1153 中考生看过来语文名师讲应对策略_1153 PAGE / NUMPAGES 中考生看过来语文名师讲应对策略_1153 中考生看过来 语文名师讲应对策略 中考生看过来 语文名师讲应对策略 面临中考，中学语文老师就如何落实中考考点，夯实语文基 础提出了一些应对策略。 字词音形过手的应对策略 初中的语文知识点要掌握的太 多，要在短短几十天全部过手比较难，这就需要我们充分发 挥语文课代表及小组长的作用。我们一个班有 12 个组，每 组有 4 人，每两个组负责一册。组长将任务分给组员，分组 分册让他们整理出常用的生词音形、普通话读法的字词音形 （每课理出典型的字词音形） ，梳理出来定时练习，全班共 享。小组长利用课后或课间组织听写（每天两个单元） ，每 周一册。小组交叉改，课代表统计，针对出错多的，教师利 用课前 5 分钟听写测试，滚动进行，达到夯实基础的目的。 成语知识过手的应对策略 学生在前面理字词时，每两小组 抽出两个同学将课文中出现频率多的成语相关句子梳理出 来，老师收集一些学生容易望文生义的成语句子，理出一个 成语专题，早自习多次齐读。在课堂文言复习之中，穿插定 时成语专题练习，将成语这个知识点落实到位。 语病句知识过手的策略 学生注意分析 2019 年成都市中考说 明，涉及的语病主要在搭配不当、语序不当、成分残缺或累 赘、结构混乱等方