小学科技小发明社团工作汇报（共10篇）.docxVIP

小学科技小发明社团工作汇报（共10篇）  科技小发明和手工制作比赛活动方案 为在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，培养学生动脑、动手能力，开发他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下： 一、活动内容： 科技小发明手工小制作 二、活动时间： 1、班级初评和上交学校时间：4月7—9日 2、学校评审时间：4月10－11日 3—6年级全体学生 四、比赛要求： 1、各科学教师在任课班级内要充分发动学生参加活动，调动家长、老师共同参与活动； 2、每位班主任至少指导2件作品，科学教师每班至少指导10件作品，倡导其他教师指导1件作品； 3、各位教师在学生制作前要充分指导阅读有关书籍，查阅相关资料，指导制作思路、选用材料等，力争做出高质量的作品； 4、由科学教师在班内先组织作品初评，成绩计入过程评价表，并选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于10件（越多越好）。 5、作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性； ②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导 学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料） ③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成； ④作品形式为小模型、小玩具