环境保护与绿色化学教学设计.docVIP

. . PAGE . .word. 环境保护与绿色化学 一、教学背景 学科 化学 所用 教材 人教版化学必修2 任课教师 郭想清 课 题 环境保护与绿色化学——我们的环境我做主 1.教学指导思想与理论依据 本节课的指导思想和理论依据主要基于以下几点： 课堂教学强调问题来源于实践，问题来源于实际生活，问题来源于学生所面临的一些困惑。 通过引导学生如何引用化学原理来解决实际问题，注重学生的问题探究能力的培养 倡导学生能够应用化学原理关注和分析和身边的实例。 强调科学知识与人文精神并重 2.教材分析 教学容的地位： 本节课是人教版教材必修2第四章第二节?资源综合利用 环境保护?中第二局部容，本节课的容与第一节的容?开发利用金属矿物和海水资源?是相辅相成的关系，人类要实现可持续开展，就必须做到合理开发利用资源，最大限度的利用好资源，保护环境。在学习了上节课的容后，又安排本节课容，能使学生对化学与可持续开展有一个全面的认识。 教学容的功能： 通过用物理方法和化学手段来实现垃圾资源化的