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一封信
一大束鲜花
一支圆珠笔;6 一封信; 再读课文说一说，课文讲了一件什么事情？; 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？;露西在写第一封信的时候心情怎么样？; 想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？; 露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。;3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
4.还有，下个星期天我们去看电影。
5.爸爸，我们天天想你。; 从这封信中，你能读出露西的什么感情？;亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。;第一封信;你更喜欢哪一封？为什么？;;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
重新 写完 星期天 一大束 鲜花;;;封;选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一（ ）电影 一（ ）纸
一（ ）话 一（ ）钢笔
一（ ）信 一（ ）鲜花;照样子写词语。
又蹦又跳 ____________ ____________
拍拍肩膀 ________电影 ________台灯
叫了起来 ______了起来 ______了起来;补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想 现在可以开始写信了 （ ）
2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（ ）
3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ）;课外拓展;××：
问好（你好/您好）
正文
祝福（祝您身体健康/祝您天天开心）
姓名
日期;课后作业
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