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怎么写新闻(22篇) 怎么写新闻(一)： 写评论要心里装着群众-浅谈如何增强新闻评论的可读性 新闻评论是报纸的`旗帜.新闻评论要发挥好这一作用,需要我们新闻工作者在议论和评述问题时,注重抓住现实生活中的倾向性问题,抓住职工群众中急需解决的热点、难点问题,抓住现实生活中的典型人物和事例,针砭时弊,弘扬正气,倡导文明.作 者：李忠良 ?作者单位：中原石油报社?刊 名：新闻知识? PKU英文刊名：JOURNALISM KNOWLEDGE?年，卷(期)：2007?”“(10)?分类号：G21?关键词： 怎么写新闻(二)： 学写新闻稿教案一、板书：新闻 二、新闻的特点：迅速及时真实可靠? 刚才大家说了那么多的新闻，你们有没有发现新闻有什么特点？ 1、真实可靠：所写的内容必须完全真实。新闻的生命在于真实。新闻必须用事实说话，向人们准确地讲述最新发生的重要事件。而这些重要事件可以影响甚至主导人们的行为，因而产生相关的社会问题。比如，?98年足球甲级联赛的新闻报道中，有一篇文章说裁判员陆俊在一场球赛的执法中因受贿万元而干扰了比赛的正常结果，致使广大球迷对陆俊、对甲联赛都产生了怀疑。现在。法院的一审判决已有结果，说此文报道不实，作为被告的作者等人应公开赔礼道歉、赔偿相应损失等。 2、及时迅速：对事件的报道要迅速及时。新闻之所以称为新闻，重要原因就在于它新，能及时、迅速地把最新发生的’事件告诉给人们，否则，一旦过了一定时效，这个新闻也就没有什么价值了。新闻是易碎品，过了若干时间以后就没有大用处了。 三、新闻的写法： 1、刚才我们一起分析了新闻的几个重要的特点。这些新闻都是我们从报纸上、电视上或者网络中看到的，新闻记者以其敏锐的洞察力，捕捉着身边一个又一个新闻。其实，只要我们留心，我们会发现我们的身边也总在发生着许许多多的新鲜事，你们愿意做一回我们学校红领巾广播站的记者吗？谁能给大家讲一讲你身边的新闻？如果我们也想让更多的人知道这些新闻，那么我们怎么办？对！我们也可以学写新闻稿。 板书：学写新闻稿 2、要把一则新闻准确地告诉别人，除了要在文章中首先写清五要素：时间、地点、人物、事件、结果以外，还要注意新闻的结构分为五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。其中前三者是必不可少的，每一篇新闻在结构上都应包括这三个部分，而背景和结语则可视具体情况决定其取舍。下面我来考考大家，请你根据老师的提示找一找新闻稿中的标题、导语、主体、背景、结语。 3、标题：标题是一篇新闻最先被人注意的部分。（读一读新闻的标题[眉题、主题、副题]，这么多的新闻，你是不是都会去看？）看来我们看不看一篇新闻，在读标题时就已决定了。如果你是一个新闻记者，想要别人都来看你写的新闻，你会怎么做？好的标题可以马上我们的注意，从而对新闻内容产生浓厚兴趣。（以运动会为例，说说你打算起一个怎样的标题，以吸引人的眼球。）? 4、导语：导语是新闻标题之后的第一句话或第一段话，可以用最简明的语言概括出新闻的核心内容来告诉读者。（找一找新闻中的导语，读一读。。。。。。）听了导语之后，我们似乎已经基本了解了新闻的内容。知道了导语的作用，对今后你阅读新闻有什么帮助？ ?5、主体：主体部分要将新闻的详细内容显示给读者。可有些事情比较复杂，头绪多，层次多，要想写好也并不容易，如果不好好地安排逻辑条理，筛选材料， 怎么写新闻(三)： 今天是( )月( )日，星期五 我是主持人( ) ( ) 首先请听每日播报：1、昨天全部都获得金星，无扣分情况。2、昨天( )班( )( ),其它班级都获得金星。 校园是个多彩的世界，那里充满了欢乐和笑声，那里每天都有许多新鲜事，请听今天的校园新闻节目：新学期，安全伴我行。 随着经济的日益发展，深圳已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交