研究生学术道德与学术规范课件.ppt

学术注释标准 P26 注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释 或补充说明 , 一般排印在该页地脚〔脚注〕，注 释用数字加圆圈标注〔如①②…〕，与正文对应； 也可在正文中加括号，写明注文〔夹注〕；还可 以把注释集中于全文或全书末尾〔尾注〕。 03 学术不端 P29 学术腐败与学术不端行为 〔一〕学术腐败： 1. 学术腐败 2. 学术腐败产生的原因 〔二〕常见学术不端行为： 1. 常见学术不端行为 2. 局部学术不端行为案例 3. 世界各国如何处理论文造假 “ 学术腐败 P30 〔一〕学术腐败 狭义的学术腐败，主 要是指利用学术权力 谋取不正当的利益。 01 02 广义的学术腐败，至 少包括学术腐败、学 术不端、学术失范等 形式。 学术腐败 P31 1. 学术腐败 学术腐败是在一种相当广泛的 意义上就学术文化界和高等教 育界存在的学风问题与学术弊 端而言的。具体表达在利用学 术资源谋取非正当利益或者利 用不正当资源谋取学术利益， 如权学交易、钱学交易、学色 交易等 学术 不端 学术 腐败 学术 失范 学术不端主要是指学术从业人 员有意识地进展的学术违法违 规行为，如抄袭剽窃、实验作 假、伪注等； 学术失范主要是指学术研究及 成果发表中存在的违背学术规 范与学术伦理的学术偏差，如 一稿多投、低水平重复、粗制 滥造等。 学术腐败 P32 〔二〕学术不端行为 在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃 和其他违背学术活动公序良俗的行为。 P33 1. 常见的学术不端行为 剽窃 伪造 抄袭 私自署名 篡改实验数据 不正当或滥用署名 泄密 成果发表、出版时一稿多投 学术腐败 P34 什么是学术不端？ 什么是剽窃 美国自然基金会自然和工程学办公室将其定义为：“将他人的思想，方法，结 果占为己有，或者没有使用适当言语说明，包括那些通过偷偷查看他人研究设 想或者手稿的行为。〞 抄袭他人或者其他群体的措辞，句子，段落，甚至整篇文章都是不可承受的。 抄袭的具体内容形式有：论文、图片、数据、表格、文字等等。 教育部的解释： 出现买卖、代写或者抄袭、剽窃、伪造等作假情形，一律视为不端。 学术腐败 P35 什么是自我剽窃？ 〔 What is self-plagiarism ？〕 自我剽窃〔 Self-plagiarism 〕，又名“再循环欺骗〞〔 recycling fraud 〕， 是指重复使用作者自己作品中重要的、一样的或近乎一样的局部内容而没有告 知这样做或没有引用原文献。这类文章通常被认为是复制品〔 duplicate 〕或 重复发表〔 multiple publication 〕。 就学术伦理而言，如果被复制的先前作品的版权已经转让给其他出版机构，这 样做是违法的。 通常，自我剽窃只被视作严重的学术道德问题，因为这些复制的作品也常被作 者宣称为新的“成果〞，如学术出版领域的论文成果和教学方面的成果。 学术腐败 P36 David B. Resnik 认为，自我剽窃只涉及学术不老实，但不涉及知识盗窃。 Roig 提出一种有用的分类系统，认为自我剽窃主要包括 4 种类型： 在不同的期刊重复发表同一篇文章； 把同一个研究分割为多篇文章发表，通常称为“切香肠〞； 文本再循环利用； 版权侵犯。 学术腐败 P37 学术标准问题 假冒伪劣 伪造、篡改文献数据 伪造注释 篡改他人学术成果 擅自使用他人署名 侵吞他人成果 抄袭剽窃 捉刀代笔 不当署名 学术腐败 P38 局部学术不端行为案例 浙大贺海波事件 2022 年 10 月 11 日，中国药科大学药理学教授、博士生导 师戴德哉意外收到了?国际心脏病学杂志?副主编的函件， 指称戴德哉实验室投至该刊的一篇论文与另一本期刊上已 发表的论文十分相似。随后，浙大调查组的调查结果显示： 贺海波共计发表 8 篇假论文，均不同程度地存在剽窃、抄 袭原博士生导师实验数据等严重学术不端行为。 学术腐败 P39 浙大贺海波事件 2022 年 3 月浙江大学贺海波因论文造假，被撤销 副教授职务和任职资格。中国工程院院士、浙江 大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不 再续聘。 学术腐败 P40 西交大李连生教授造假事件 2007 年 12 月，西安交大陈永江等教授实名举报该校“长 江学者〞特聘