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- 2021-12-11 发布于河北
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《职业道德与法律》教学总结
本学期本人担任学校《职业道德与法律》课的教学任务,在学校 领导的正确领导下,经过一学期的努力,圆满地完成的这个学期的教 育教学任务。在这个学期的教育教学中,本人不断地思索这一学期的 教学策略,反思和总结这一学期的教学成果,具体总结如下:
一、把握时代脉搏,使《职业道德与法律》永远充满浓郁的时代 气息《职业道德与法律》是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离 时代的《职业道德与法律》除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭 死水。我认为职业道德教育可以水乳交融地“化”职业技能与知识于 《职业道德与法律》的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。 与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实 际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加 深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴 素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体,实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、倒滞而 早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式, 强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致, 变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价 值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主
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