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好段摘抄及其赏析 【篇一：好段摘抄及其赏析】 《海上的日出》 —— 巴金片段、赏析 语段 :果然 ,过了一会儿 ,在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很， 却没有光亮。这太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿，一步步地， 努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。 那颜色真红得可爱。 赏析：这是描写太阳初生的一段话。其中的第二句话运用了拟人的 写作手法，把太阳当作 “背重担的人 ”“一步步 ”向上升起。这样的描 写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和 壮观。 这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。我们也 应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现生活中美 的人。只有这样才会让生活中的美无处不在 摘抄 1 ：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益 智。 读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中 教条断事者则乃学究书痴。 天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践。因天生资质犹如自 然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必 须用经验和阅历界定其经纬。 惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其 用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉， 伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云：学皆成性。 体会：读书贵在运用。应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资， 这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之 中，成为指导自己工作与生活的 “哲学 ”，这才是更高层次的 “学以致 用 ”。如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了 书呆子，书不读也罢！ 摘抄 2 ：世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕 见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。真正的友谊只存在于身份 地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。 体会：不求任何回报的帮助与付出有吗？如果有，或者只说明施与 者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。真正的友谊除了不含任 何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳， 价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。这种接纳与 欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能 “只存在于身 份地位有上下之别者之间 ”，而发生在异性之间未免有带有爱情的成 份。 摘抄 3 ：美貌如夏日鲜果易腐难存，而且它每每使年少者放荡，并给 年长者几分难堪。 若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行无地自容。 体会：美貌如同双刃剑，但无论如何算是上天的恩赐。但过多地依 赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。 摘抄 5 ：年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本 来可做得更多更快的事情做得少点慢点。 体会：宁可错过，不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都 放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。更不要做孤注一掷的 事。凡事都有留有回旋的余地。 摘抄 6 ：赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴。 对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑， 除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。但一个人若是赞 美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。 体会：真的不能过分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了 自己的人格，也让被吹捧者看不起。如果对方真的有特别的优点， 赞美时务要真心诚意和恰如其分。当然对于女人的相貌、身材、衣 着之类可另当别论。 多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。 1.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。 我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落 户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。 有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡 不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚， 才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空 间。 赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐 的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。 2.苦乐全凭自已判断，这和