猫教学设计12篇.pdfVIP

《猫教学设计》 猫教学设计（一） ： [ 教学要求 ] 一 . 认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。 二 . 懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。 三 . 能正确、流利，有表情地朗读课文。 课前谈话： 哪些小朋友家里养过猫？你们仔细观察过猫吗？猫给你们什么印象？ 老师也给大家带来了几张猫的图片，请大家欣赏（课件出示八张姿态各异的猫图） 一、谈话导入，激起兴趣。 同学们，你们喜欢猫吗？（喜欢）是啊，猫是那么活泼可爱，充满灵性，它不仅仅是画 家笔下的宠物儿， 也是作家爱写的小动物。 这不， 我们大作家老舍先生还特地为猫写了一篇 文章呢！这就是我们这天要学的课文（板书 10 猫）。 二、检查预习，理清脉络。 1．课前你们读了课文了吗？读了几遍？（哇，这么认真）那么你们说说老舍爷爷写了 几只猫？ 生 1：两只，一只大猫，一只小猫。生 2 ：一只猫。 师：到底写几只呢？别急！让我们到文中去找找 生：不是，课文就写了一只猫， 课文第