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“双师型”教师培养工作总结
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“双师型”教师的培养工作总结应该怎么写 ?如果实在没有
头绪,不妨看看下面的范文,欢迎阅读 !
近年来, 随着教育事业的迅速发展, 我国的职业教育水平也
在不断提高,各地方职业学校都在实施教育的“品牌”战略,让
“品牌”教师支撑“品牌”专业,让“品牌”专业支撑“品牌”
学校。而对于职业学校而言,所谓的“品牌”教师更多的应该是
指具有较高的教育教学水平和专业技术水平的“双师型”教师。
只有这样,才能真正地提高我们的职业教育水平,办出让人民、
让社会满意的职业教育。
结合中等职业学校的特点和市场经济条件下的需求,
时制定《涡阳县职高“双师型”教师培养和管理方案》
业教育应注重实践环节,努力促进“学校与企业融合,
我校及
,按照职
教师与师
傅融合,理论与技能融合,教学与生产融合”的培养思路,加强
领导,周密组织,认真落实“双师型”培养工作,取得了初步成
效。现总结如下:
一、领导重视,科学规划,确定“双师型”教师队伍建设的
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目标。几年来,学校把”双师型”教师队伍建设作为加快职业教
育发展和提高教育质量的关键, 列入学校发展规划和年度工作计
划,抢占教师队伍建设的制
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