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《社会研究方法教程》 答：（一）宏观层次是将社会视为一个有机的 不如个案调查深入、全面，工作料也较大，在 名词解释： 整体，侧重从文化和历史的角度来研究社会整 资料的处理和分析上需要运用复杂的技术。 1、假设检验法：用公式概括为P1→TT→EE→ 体的性质和发展规律。宏观研究的主题有：1 四、简述解释型研究的三种建立模型方式。 P2…，式中P为问题，TT为实验性理论，EE 社会变迁研究。是在文化层次上，即从历史演 答：解释性研究的主要目的是说明社会现象的 为排除错误。科学家遇到问题 （P1）后提出判 化的角度来发现并解释社会发展的规律。2社 原因、预测事物的发展趋势或后果、探寻现象 断假说 （TT），然后通过证伪检验来排除假说 会结构研究。是从社会系统的相互联系入手来 之间的因果联系，从而解释现象为什么会产 中的错误 （EE），形成理论后又会出现新的问 分析社会体制。3社会行为与态度的研究。是 生，为什么会变化。建立模型主要有以下三种 题 （P2）……，科学理论的发展便照此公式循 将许多个人的行为或态度视为一个整体，由此 方式。1列出现象的原因或结果。例如，近几 环往复地进行。 来分析、预测人们的社会行动。 十年来大多数西方国家的离婚率