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哲学通识教育课程建设研究（行业资料） 文档信息 主题： 关于“行业资料”中“哲学资料”的参考范文。 属性： F-01S0BS，doc格式，正文20654字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、教育资料、通识教育资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：哲学通识教育课程建设研究 1 一、哲学通识教育课程建设的思路 2 二、哲学通识教育课程建设的内容 3 三、哲学通识教育课程建设的路径 4 四、哲学通识教育课程建设的创新 5 文2：哲学通识教育改革 6 一为什么要讲故事 6 二讲什么样的故事 8 三故事教学法的具体实施 10 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 13 正文 哲学通识教育课程建设研究（行业资料） 文1：哲学通识教育课程建设研究 通识教育的关键是课程建设。哲学通识教育课程建设是哲学通识教育的关键，将对学生核心素养的培育起基础性作用。核心素养是指“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。哲学通识教育需要以哲学通识教育课程建设为突破口，着眼于课程结构和内容的创新、教学方法和模式的变革、知识创新能力的养成等方面。哲学通识教