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常规工作跟 踪、课堂教学展 示 活动总结 学校的教学工作 要想有一个长足的发展，没有 一支过硬的教师 队伍是不行的；而要使教学经验相对欠缺的教师尽 快成长，就必须 有骨干教师的引领。本学期，根据学校教师的构成 情况，学校延续 “薪火相传、同伴互助”系列活动。共有 6 位青年 教师与 6 位教学 经验丰富的老教师结为师徒。徒弟和师傅同时承担 同学科教学工作 ，工作内容和工作性质比较相似，这样安排的目的 是希望在平时教 育教学工作中，师徒双方能够做到一起研究教材和 教法，共同商讨 问题，为随时交流提供可能。在学校的统一安排下， 师徒双方明确了 各自的职责和任务，便于整个帮扶工作的顺利进行。 一、规