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汉语基础知识
课程概述
本 讲知 识 重 点
课程概述
2.课程学习必要性
1.课程性质和定位
3.课程学习方法
5.课程考核方式
4.课程内容安排
6.相关书目推荐
1.课程性质和定位
课程概述
这是一门什么样的课???
what
语文课?
文学课?
文化课?
语言课?
写作课?
1.课程性质和定位
课程概述
●是文秘、新闻类专业的必修专业基础课;
●是一门工具性、系统性强的课程;
●旨在把学生对于汉语的语感从感性认识提高到理性认识上来,以培养良好的语言素质和出色的语言能力。
。
2.课程学习必要性
课程概述
1. 某动物园海报 :动物园定于下午喂鳄鱼,欢迎带孩子来!
2. 打开水处告示:用手机不出水的请与后勤处x老师联系
3.某食堂通知:由于最近就餐人数较多,食堂决定先卖老师,再卖学生。
4.新闻标题:何应钦省长回麓山扫他妈的墓
5.某地方的标语:新生报道处
不练好语言基本功,小文章未必能写好
2.课程学习必要性
课程概述
叶圣陶先生说:
大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写,而且非写得既通顺又扎实 。
3.课程学习方法
课程概述
预习
听讲
作业
应用
根据自己现有的知识背景提前预习,发现问题,激发兴趣。
阅读
听理论重点要点,记精彩语料案例。
按照老师要求,完成作业,有序复习。
阅读经典读物,培养良好语感。
理论练习实际,达到学以致用。
4.课程内容安排
课程概述
章节
章节内容
重要知识点
学时分配
理论
实训
小计
第1章
绪论
现代汉语的规范化;现代汉语的特点。
4
2
6
第2章
语 音
语音的特点;声母、韵母以及声调的知识。
3
1
4
第3章
词汇
语素、词和词汇;词的构造;多义词和同音词;同义词和反义词;词汇的构成部分。
10
4
14
第4章
语法
语法概说;词的分类;词组和句法分析;句子和句子分析;句子的特殊成分;句式变换及应用;复句;标点符号。
24
10
34
第5章
文字
汉字的特点和结构;汉字的整理、标准化和规范化。
6
2
8
第6章
修辞
修辞概说以及修辞格。
2
2
4
5.课程考核方式
课程概述
日常作业考核20%
按时出勤,不得无故缺课。准时提交作业,上课积极回答问题。
理论卷面考试50%
针对语言理论要点,进行闭卷考试,涵盖本课程所有章节。
综合实训成绩30%
根据课程内容,设计相关实践实训项目,要求学生分组完成,并提交相应作品。
6.相关书目推荐
课程概述
1、有故事的汉字
2、汉字的魅力
3、咬文嚼字
4、语言文字规范手册
5、简明汉语常识
结语
课程概述
中华文字魅力独特,汉语世界博大精深,希望通过本门课的学习使大家对汉语构成的规律和法则有所了解,体会到汉语的美妙,最终提升我们汉语运用的能力和水平!
祝愿大家愉快地踏上新的语言学习之旅!
谢谢您的聆听
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