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- 2022-02-08 发布于湖北
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阳光体育与体育教学、体质测试三位一体整合模式的探讨
【摘要】本文的研究目的是探索将阳光体育与体育教学、体质健康测试三位一体的整合发展模式,实现提高学生身体素质、提高体育教学质量并培养学生终身体育习惯的目标。阳光体育工程、体育教学及体质健康测试一体化发展不应过分注重“应试”性:体质健康测试和体育课堂考试是为了引导学校、学生重视体育,它只是推动和促进学生健康成长的手段之一,是学校阳光体育运动的调控措施和目标管理的一个重要环节。所以,三者共同发展的一体化发展模式的主旨仍旧是提高学生参与体育的热情和主动性、培养其终身体育习惯,真正实现“以评督考、以考督练、以练增体”。
【关键词】阳光体育 体育教学
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