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运算能力培养研究计划策划书范文
六年级学生学情分析：
计算对于六年级学生来说已经熟视无睹，感觉小菜一碟，但真正计算起来，眼高手低，并不能达到理想的效果。比如，上次计算能力测试，共十道题，其中五道简便计算，正确率为%，五道解方程，正确率为%。这十道测试题都是最平常不过的计算题，难度不大，但我们并没有想到孩子会考的这么差，这说明在孩子们的心目中，没把计算当回事，所以付出的认真和功夫不多，从内心里没有足够的重视计算，这主要是态度的问题。另一方面就是一部分孩子对计算方法没有掌握，不太熟练，计算能力不过关，这是需要加强训练的。
另外，
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