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实用文档系列 文档编号: YL-SY-19978
最新 2020 年小学班主任德育工作总结
小学班主任德育工作总结 (一)
对于一个有事业心的人来说,只要有兴趣、有价值,工作再累、
再苦也不觉得。 做教师的都知道班主任工作千头万绪非常辛苦, 但苦
与乐常常是孪生兄弟共存。 作为一名六年级学生的班主任, 我更加体
会到班主任工作的繁重与伟大。俗话说:一分耕耘一分收获,我在享
受喜悦的同时, 更多的是静心思考这一学期的工作, 从中也发现了诸
多盲点,现将本学期的工作总结如下:
一、常规教育、常抓不懈
本学期开学伊始,我便将常规教育放在首位来抓,措施得力,落
实的比较扎实、有效。
1、根据学生手中的思品教材,对学生进行思想教育,努力挖掘
学生真、善、美的潜质,学生的心灵得以净化,去除学生思想中残留
的不良因子。
2 、抓住锲机、适时引导
(1)每当学校举行节日演讲、 征文、手抄报比赛 (教师节、国庆节、
歌咏比赛、蓓蕾读书节目演出 )等活动时,我就顺势利导,对学生进
行思想教育。
(2) 利用好每周一次的班会课,我放手让学生针对自己的一些不
良习惯,明确方向,制定积极有效的措施并付诸于行动。每次班会课
开的都比较成功, 学生个个都激情高涨, 逐渐形成一股以班级为核心
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实用文档系列 文档编号: YL-SY-19978
的向心力。
(3) 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育学生永恒的
主题,我要求学生在充分理解的基础上必须背诵下来, 进而运用到自
己的日常生活当中,在学校组织的《守则》 、《规范》测试中,我班取
得了令人满意的成绩。
二、从严治班、狠抓落实
六年级的学生独立意识强,而且大部分学生有展示自己的欲望。
针对这种特点, 本学期通过民主选举和毛遂自荐相结合的方法组建班
委会,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理, 让他们独立开展活
动。如:教室板报、走廊专栏、广播操比赛、学生生日集体晚会、歌
咏比赛、蓓蕾读书节目演出等活动,让他们自主设计、活动,我做总
监。
事实证明,他们是有潜力可挖的。依据班干部分工和岗位职责,
实行班干部管理制度, 有负责对学生的行为打分的 (教学区、宿舍区、
餐区 )根据学生的表现来评定安全星、自理星、礼仪星的得失 ;有的负
责每天早、晚饭后学生的自主学习情况 ;还有的负责各学科作业的督
查等等,让他们担当起为全体学生服务的责任, 同时又有利于培养学
生的各种创造能力和奉献精神。 正是由于这严密的层层管理, 才有了
今天令人竖起拇指的班集体。
三、呵护学生的心灵
临近青春期的六年级学生,由于学习紧张、生活中的问题,自己
又不能适时调控, 导致其心理受到不同程度的影响。 主要表现为:1 、
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临近考试的焦虑、不安
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