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部编版五年级语文上册单元测试题及答案 （含期中期末试题，共 10 套） 五年级语文（上）第 1 单元测评卷 (时间： 90 分钟 满分： 100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分 积累运用 (50 分) 一、用“√” 选出括号里正确的汉字或读音。 (6 分 ) 1．那青色的脚， ( 增√ 赠 )之一分则嫌长，减之一分则嫌短。 桂花丰收了，妈妈送一 ( 萝 箩√ )给胡家老爷爷。 ． 画 框．( kuàng√ kuāng ) 里的那 个小女孩 有一双 晶亮的眼 眸． ( móu√ mú )。 我便．( pi án bi àn√ )用吊兰长长的、 串生着小绿叶的垂蔓．( màn√ wàn )蒙盖在鸟笼上。 二、按要求完成下列词语练习。 (16 分) 1．读拼音，写词语。 (4 分) 他付完钱，打开 mù xi á ， 把里面的珍珠拿了出来，退还给珠宝商。 足球场上，我们班的队员们 pèi hé 得天衣无缝，对手根本无从下手。 (3) (3)妈妈 f ēn f ù 我把 gāo b ǐ ng 送给奶奶。 2．辨字组词。 (12 分) 三、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 (6 分) 美： ①美丽； ②令人满意，好； ③得意。 人家夸他几句，他就美．得不得了。 ( ③ ) 这里的景色真美．啊！ ( ① ) 花生的味儿美．。( ② ) 豪： ①具有杰出才能的人； ②直爽痛快，没有拘束的； ③指有钱有势。 这个人性情豪．放，为人大度，大家都喜欢和他相处。 ( ② ) 无论是宫廷侯爵还是豪．门大族，都有自己的规矩。 ( ③ ) 小家伙站在书架上，啄着书背上那些大文豪 ．的名字。 ( ① ) 四、选词填空。 (5 分) 居然 仍然 果然 他虽然有病，但 ( 仍然 )不肯放下手中的工作。 今天早上还阳光明媚，下午 ( 居然 )下起了倾盆大雨。 都说张家界山水很美，暑假去游一趟， ( 果然 )名不虚传。只有 才 只要 就 4．( 只要 )不来台风，妈妈 ( 就 )可以收几大箩桂花。 5．桂花树开花时， ( 只有 )仔细地在树丛里寻找， ( 才 )能看到那些小花。 五、判断下列句子所用的修辞手法填写在括号里。 (4 分) 1．白鹭是一首精巧的诗。 ( 比喻 ) 白天，它这样淘气地陪伴着我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。 ( 拟人 ) 山上长满了绿树，田里种满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿上了新衣。( 排比 ) 牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。 ( 拟人 ) 六、按要求写句子。 (8 分 ) 1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ (改为陈述句 ) 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2．父亲说：“你们爱吃花生吗？” (改为转述句 ) 父亲问我们爱不爱吃花生。 鸟笼里传出珍珠鸟又细又亮的叫声。 (改为比喻句 ) 鸟笼里传出珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声。 它完全放心了， 索性干脆用那涂了蜡似的小红嘴啄我的笔尖。 (修改病 句) 去掉“干脆”。 七、课文精彩回放。 (5 分) 晴天的清晨，每每看见它 ( 孤独 )地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 ( 悠然 )。 可是母亲说：“这里的桂花再香， 也比不上 ( 家乡院子里的桂花 )。” 故人西辞黄鹤楼， ( 烟花三月下扬州 )。孤帆远影碧空尽， ( 唯见长江天际流 )。 阅读理解 (20 分) 八、课内精彩片段回放。 (6 分) 落花生(节选) 父亲说： “ 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 ” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“ 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 ” 我说：“ 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。 ” 这段文字的写作方法是 借物喻人 。(2 分) 文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样比较的用意是 ( B )(2 分) A．突出桃子、石榴、苹果惹人喜爱的特性。B．突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。 父亲指出花生的最可贵之处，目的是什么？ (2 分) 目的是教育我们要像花生一样，做个不图虚名，对别人有用的人。 九、课外阅读提升。 (14 分) 长 城 砖 绵延万里的古长城，作为军事防御工程，在这科技高度发达的今天，已经失去了它的作用。于是，长城砖觉得它们是世界上最低下、最无能、最可怜的