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21春东北师范大学《小学教育研究方法》在线作业二满分答案2.docxVIP

21春东北师范大学《小学教育研究方法》在线作业二满分答案2.docx

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21春东北师范大学《小学教育研究方法》在线作业二满分答案 1. 各种方法在使用时并不是割裂开来的,而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时,要最大限度地利用各种方法的长处,避其短处,而不局限于一种方法。( ) A.错误 B.正确 参考答案:B 2. 法约尔的决策理论更是指出:合理的,科学的决策是组织效率的关键。( ) A.正确 B.错误 参考答案:B 3. 教育是在一定的情境中进行的,各种环境因素会对教育教学的效果产生影响,所以它们也可以充当自变量,如社区、学校、家庭、班级等都属于自变量中的哪一类变量?( ) A.环境变量 B.无关变量 C.自变量 D.被试变量 参考答案:A 4. 个案研究往往有很多种报告形式,如书面报告、口头报告,甚至是一组图片或录像带、录音带等也可传递个案研究的信息,但大多数的个案研究到最后还是要以书面报告的方式来呈现的。( ) A.错误 B.正确 参考答案:B 5. 我国著名幼儿教育专家陶行知用日记方式记录了儿子陈一鸣自出生起的发展,观察了808天,于1925年发表了《儿童心理之研究》一书。( ) A.错误 B.正确 参考答案:A 6. 问题研究的可行性包含以下三方面的条件( ) A.问题必须具有研究意义 B.客观条件 C.主观条件 D.研究时机 参考答案:BCD 7. 在真正科学方法尚未建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式:( )。 A、根据权威的解释 B、奠基在实践经验基础上的直觉的判断 C、方法论 D、逻辑推理 参考答案:ABD 8. 在学科测验中,题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。( ) T.对 F.错 参考答案:T 9. 有目的抽样的逻辑基础是样本个体对所深入研究的情况掌握大量的信息,它没有假设总体成员都是对等的资料源,而是确信那些被选的样本个体是丰富信息的提供者。( ) A.错误 B.正确 参考答案:B 10. 应用教育科学研究方法时需要注意( )三个问题。 A、理论联系实践 B、实践第一 C、辩证发展 D、系统整体 参考答案:BCD 11. 教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自 教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。( ) 参考答案:√ 12. 作为一种教育研究方法,经验总结和一般工作总结的内容是一样的。( ) T.对 F.错 参考答案:F 13. 确定学校管理目标的依据有( )。 A.社会性质 B.学校的教育目标 C.管理活动的规律 D.学校的现实状况 参考答案:ABCD 14. 经验推广的范围宜从小到大。应该坚持自愿的原则,由其他教师自己决定是否接受和使用正在推广的经验。研究者应该关注经验的推广的情况,以便不断修改和完善经验。( ) A.错误 B.正确 参考答案:B 15. 变量分为四种,其中定类变量的级别最高,定比变量的级别最低。( ) T.对 F.错 参考答案:F 16. 一个完整的调查研究过程大致分为( )等阶段。 A.准备阶段 B.调查阶段 C.研究阶段 D.总结阶段 参考答案:ABCD 17. 中小学美育管理(名词解释) 参考答案:又称审美教育,是培养学生正确的审美观点和感受美,鉴赏美,创造美的能力的教育。 18. 影响实验内在效度的因素有( )。 A.履历效应 B.被试的成熟 C.测量手段 D.样本的流失率 参考答案:ABCD 19. 下列属于福禄培尔教育著作的是( )等。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《人的教育》 D.《教育论》 参考答案:C 20. 教育发展的决定性力量是( ) A.教育实践 B.教育探索 C.教育经验的积累和总结 D.教育科研 参考答案:D 21. 在个案研究中,( )就是在一个较长时间内连续追踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。 A.个案追踪法 B.教育会诊法 C.产品分析法 D.个案临床谈话法 参考答案:A 22. 整群抽样又称为系统抽样。( ) T.对 F.错 参考答案:F 23. 校长的多谋善断是智慧和责任感的产物。所谓多谋,即多思考、多与别人商量;所谓善断,即善于判断,善于做出决定。( ) 参考答案:√ 24. 下列( )是针对整个测验而言的,是测验的质量指标。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 参考答案:AB 25. 研究的信度是研究的效度的一个必要前提,没有信度,效度不可能单独存在,也就是说,一项研究不可能没有信度却具有效度。( ) A.错误

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