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四则运算和运算定律
班级 姓名
一、填空。
1.130+( )×25=530 480—360÷ ( )=456
2.根据要求在算式“900+60÷60-30”中添括号
(1)改为先加法、再除法,最后算减法的算式:
(2)改为最后算除法的算式:
(3)改为得数是902 的算式:
(4)把“32+28×80-60”改为最后算加法的算式:
(5)添括号使等式成立
二、选择(把正确的答案的序号填在括号里)
1.986-297 的简便算法是( )。
A.986-300-3 B.986-300+3 C.986-200-97 D.986-(300+3)
2.如果甲数÷乙数=165,那么甲数最小是( )
A.11 B.21 C.85 D.101
三、计算。
1.递等式计算。
125-5×20÷4 (325-85)×12÷15 (120-40)×(26+29)
2856÷[(29—25)×7 36×12-460÷10 14×(32-18)÷49
2. 怎样简便就怎样算。
94+38+106+62 25×64×125 982—233—82—667
198×23 (7+125)×8 4600÷25÷4
136×101-136 45×12+12×56-12
3.把下面的算式改写成一个综合算式
(1)16-9=7 18×7=126 126+14=140
(2)500÷125=4 4+404=408 804—408=396
(3)○-△=□ ●-▲=■ □×■=☆
四、解决问题。
1.汪老师带了1350 元,准备购买一些篮球,最多可以买多少个?
篮球:70 元/个 促销活动一次性购买20 个以上,每个便宜8 元。
2.现在有一批货物,重 58 吨,准备用大货车合小货车运输,怎么安
排最省钱?需要多少钱?小货载重量:5 吨;运输费:80 元/次。
大货车载重量:8 吨;运输费:110 元/次
3. 如下图,每个小长方形的长和宽分别是30 厘米和17 厘米。
(1)上图的周长是多少? (2)上图的面积是多少?
观察物体和图形的运动
班级 姓名
2.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选
择适当的序号填在下面的括号里。
(1)从正面看到的形状是 的立体图形有( )。
(2)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。
(3)从正面看到的形状是 的立体图形有( )。
(4)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。
5.如图: ,几何体是由 ( )个小正方体拼成的,如果把
这个
图形的表面涂上红色,那么,
(1)只有1 个面涂红色的有( )个小正方体;
(2)只有2 个面涂红色的有( )个小正方体;
(3)只有3 个面涂红色的有( )个小正方体;
(4)只有4 个面涂红色的有( )个小正方体;
(5)只有5 个面涂红色的有( )个小正方体。
8.在一个长30 m,宽14 m 的长方形草坪上有两条相交的小路,那
么草坪的面积是多少平方米?
小数的意义和性质
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