专业综合实训自动线的安装与调试说课.pptx

会计学 1 专业综合实训自动线的安装与调试说课 序号 课 程 学期 学时 14 电子产品设计与制作 2 138 职业 能力 训练 课程 15 单片机产品设计与制作 3 96 16 电机拆装与调整 4 90 17 电气控制技术 4 96 18 PLC系统运行与调试 4 102 19 工厂供配电系统的设计与组织实施 4 36 20 计算机监控系统运行与调试 4 36 21 维修电工中级取证 4 2W 22 专业综合实训 5 8W 23 顶岗实习 5 5W 24 毕业环节 6 14W 第2页/共20页 各2周 第3页/共20页 非传统 综合性 核心能力 终极体现 教育部08年大赛 天津市08、09大赛 3届 第4页/共20页 课程内容 硬件安装 与调试 软件设计 与调试 二、课程内容与目标 自动生产线 气路 电路 机构 PLC 触摸屏 变频器 步进电机 伺服电机 第5页/共20页 技能目标 懂得一般自动化生产线等基本结构与功能， 会进行训练设备的操作 能进行设备气路、电路、机构的安装与维护 能进行PLC、变频器、步进电机、 伺服电机、触摸屏参数设置 能进行简单PLC程序设计与调试 知识目标 生产线 PLC 气动 传感器 触摸屏 变频器 伺服 步进 团结协作 安全规范 精细认真 第6页/共20页 课程完成后学生将能够 自动线的 运行操作 自动线的 安装调试 控制电机和 HMI设置 简单PLC程 序设计调试 维护岗 中高级维护 操作岗 高级维护、技术改造 第7页/共20页 三、课程设计思路 1、生产型设备与模拟仿真设备结合 生产型设备：真实， 体积较大，训练点较少，不便于拆装且价格较高 模拟仿真型设备：准真实 紧凑，为教学设计 训练点多，便于教学，成本相对低 第8页/共20页 第9页/共20页 2、与工作岗位对应的全过程训练 线上操作岗 线上调整 生产线维修 工程师 生产线技术 改造 第10页/共20页 3、训练设备选择 第11页/共20页 序号 名称 学时 模块一 天煌THJDAL-2自动线系统的安装与调试 9天 模块二 亚龙YL-335A自动线系统的安装与调试 9天 模块三 FESTO MPS系统的安装与调试 9天 模块四 环形装配线系统测绘与改造实训 1天 4、教学情境设计 模块1~3每个学生只选择其中1项 第12页/共20页 4、教学情境设计 （1）自动线系统操作与整体功能认识训练，0.5天 （2）单站气路安装与调试训练 ，0.5天 （3）单站机构安装与调试训练 ，0.5天 （4）单站电路安装与调试训练 ，0.5天 (5)单站PLC编程训练 ，1天 自动线 （6）两站通信设置与调试训练 ，1天 （7）步进电机控制训练 ，1天 （8）变频器控制训练 ，0.5天 （9）伺服电机控制训练训练 ，0.5天 （10）触摸屏与组态软件训练 ，1天 工作总结与文档撰写，1天 演讲答辩，1天 由简到难 由基本到高级 （11）环形装配线实训，1天 第13页/共20页 四、教学实施方法与手段 （1）教学做一体，实训室进行。 （2）大赛模式，普及教育，分层培养 （3） 团队形式，小组讨论与个人实现，演讲与答辩 （4）每日考核 (5) 教学方法与手段 注意启发式教学和自学能力培养 第14页/共20页 4、单元设计举例——自动线操作 （1）开启设备，进行功能演示 （2）启发学生提问，汇总 （3）对有价值问题展开讨论与发言 （4）教师总结，给出结论 (5) 教师示范操作，学生观察总结 自动线 （6）学生讨论，制定操作计划 （7）学生进行操作，教师个别指导 （8）每日考核 第15页/共20页 五、课程考核 （1）每日考核。 （2）操作+出勤+提问+团队配合 （3）文字呈现+语言呈现 （4）安全规范与职业