健康教育在治疗急性胰腺炎中的作用.docxVIP

健康教育在治疗急性胰腺炎中的作用 [08-12-06 13:21:00 ] 作者：王珍娥 编 辑：studa20 》叵【关键词】 健康教育急性胰腺炎护患沟通 急性胰腺炎(acute pancreatitis , AP)是由于胰腺的消化酶对胰腺自 身消化引起的化学炎性反应。具发病急骤，病情凶险，病程长，并发症多，病 死率高达20%[1 , 2]。因此，病人对健康教育知识的需求极为迫切。我院 于2004年5月?2006年2月对AP病人施行系统性健康教育，促进了病人康复 和预防胰腺炎复发。 资料与方法 一般资料 收集我院2004年5月?2006年2月收治的AP病历资料，纳入标 准：①符合2003年上海胰腺疾病学术大会制定的《中国胰腺炎诊治指南》中的 AP诊断标准；②发病72 h内入院；③经规范处理，病历材料完整。有 64例 AP进入本研究，男50例，女14例，年龄16岁?62岁，平均年龄40.45岁。 将64例患者随机分为观察组和对照组，每组各 32例，两组患者年龄、文化程 度、职业等一般资料比较，差异无显著性(P0.05)。 方法 ①选择责任护士：学历大专以上，责任心强，有工作经验，善于沟通与 交流者为责任护士。由两名责任护士各分管一组患者，休班时由辅助护士担 任。②实施系统性健康教育：运用护理程序对患者进行评估，制定教育计划， 确定教育内容。包括：AP的基本知识、饮食原则、预防措施等