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2019审定湘教版三年级科学下册知识点 2019审定湘教版三年级科学下册知识点 PAGE 2019审定湘教版三年级科学下册知识点 第一单元 控制溶解 1.有些物质在水里能溶解,有些物质在水里很难溶解。 2.溶解的快慢与温度高低、是否搅拌、颗粒大小等因素有关。大多数物质在水的温度越高时,溶解越快;进行搅拌时,溶解越快;颗粒越小时,溶解越快。 3.在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。在20°C时, 100毫升水里最多能溶解36克食盐。在20°C时，100毫升水里最多能溶解204.克白糖。 4.多余的盐粒,一直留在水中,不再溶解了。这个现象叫做饱和。 5.在本单元的学习中,我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过程。对比实验要遵循只有一个条件 (即要对比的因素)不同的规则,因为如果实验中有几个不同的条件,就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。如在做搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时,对比的因素是搅拌对溶解的快慢的影响,即不同条件是搅拌与不搅拌,所以要准备两份同样多的食盐、两杯-样多且温度相同的水,实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。 6.在一定量的水中溶解物质的量,会受到温度的影响,比如在10°C时100毫升水中最多可以溶解202克白糖,但是在20°C时, 100毫升水里则可以溶解204克白糖。所以在100毫升水里溶解202克白糖时形成的溶液,在10°C时是饱和的,但是在20°C时则是不饱和的。 第二单元水的三态变化 1.水有气态的水蒸气、液态的水和固态的冰,它们都是水。水结冰后体积会增大。加热或冷却时物体的体积会发生变化;加热或冷却也可以改变某些物质的状态。 2.水在通常情况下,会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中,这种现象叫做蒸发。 3.水蒸气是- -种无色、无味、透明的气体。 4.加快空气的流动、加大蒸发的面积、提高温度都可以加速水的蒸发。 5.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结。 6.将水加热到一定温度(通常是100°C ) , 水中会产生大量的气泡,水会剧烈地翻腾起来,水迅速地变成水蒸气跑到空气中,这种现象叫作沸腾。 7.当温度降低到0oC以下时,水会结冰;当温度上升到0°C以上时,冰会融化成水。 8.云、雾、雨、露都是地表的水分蒸发就能成水蒸气,在不同的环境下遇冷形成的。云是在高空形成,云遇冷则会下雨,雾和露形成则是靠近地面,这些都是常见的自然现象。生活中还有很多凝结现象。 9.烧杯用火加热必须隔着石棉网。 第三单元天气观测 1.用温度表示物体的冷热程度,摄氏度是温度的一种单位。空气的温度简称气温,用来测量气温的温度计叫气温计。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射,且距地面米高的位置进行。 2.气象站的温度计是放在百叶箱里来测气气温,我们这里的温是14时(下午两点)最高。 3.竺可桢是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。 4.云的观察分为云量和云状两个方面。根据云量我们把天气分为晴天、少云、多云、阴天。云有卷云、积云、层云三种主要形态。 5.云是大气中的水蒸气气遇冷变成小水滴或小冰晶,它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上,形成降水。 6.雨量筒是测量雨量的仪器,雨量筒要放在离地面稍高处的位置。 7.雨量是24小时内一平方米下雨的多少,它可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。如小于10毫米是小雨, 10~25毫米是中雨,25~50毫米是大雨, 50~100毫米是暴雨,100~250毫米是大暴雨，大于250毫米是特大暴雨。 8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时,表示刮东风,红旗向西北飘,此时刮东南风;炊烟从西南飘过来,表示刮西南风。 9.风力是指风的大小,我们现在把风力通常分为13个等级,就是0~ 12级，其中，12级风最大。我们当地的最大风力-般为8级左右。风级歌: 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏, 2级轻风吹脸面, 3级叶动红旗展, 4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便，8级风.吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10级拔树又倒屋，11、12陆上很少见。 10.天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气气现象的总结。东汉哲学家王充在《论衡》中就有天气谚语的记载。天气谚语可以分为四类:看云识天气(天上钩钩云,地上雨淋淋;瓦块云, 晒煞人) ; 看风识天气(南风吹到底,北风来还礼;雨后刮东风,未来雨不停) ; 看光识天气(东虹日头西虹雨;早霞不出门, 晚霞行千里) ;看物象识天气(燕子高飞晴无云、燕子低飞雨来到;蚂蚁搬家蛇过道,必定大雨到)。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。 年3月23日是第60个世界气象日, 今年的主题是“气候与