人教版七年级语文下册 双减分层书面作业设计案例 样例 老王.docxVIP

初中语文七年级书面作业设计样例 （下学期第5-9周） 单元名称 第三单元 课题 11老王 节次 第11-1课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性 作业 （必做） 1.请从课后“读读写写”中，选择你觉得比较陌生或难 写的字词，用楷体抄写在下面的田字格中，并在田字格 上方标注拼音（不限字数）。 设计意图：准确掌握字音、字形，夯实基础知识。 学科素养： ?语言的建构和运用 □思维的发展和提升 □审美的鉴赏和创造 □文化的理解和传承 能力维度： ?识记□理解□分析综合 □鉴赏评价□表达应用□探究 题目来源：改编自 2.根据课文原文排列句子的顺序，正确的一项是( ) ①但不知为什