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- 2022-03-01 发布于吉林
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一体化工作室建设方案
一、概述:
该实训室以电子创新及毕业设计技能工作岛设备为核心,利用工业情景化设施建,配套教学化处理过的工作流程与管理制度,让学生通过任务进行实训教学。每台设备可同时让6名学生同时操作,通过小组的团队形式开展工作任务,并通过角色分工按照各自的工作流程进行。在实训工作的同时可以进行理论教学,实现“做”“学”“教”及毕业设计一体。
依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学结合课程教学改革试点工作方案》设计,围绕典型工作任务(即FMS)确定课程目标,选择课程内容,制定专业教学计划,根据国家职业标准中相关内容,将机电工学结合中有关“数字电子”、“模拟电子”、“单片机应用技术
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