2022届高三数学复习教学总结.docxVIP

2022届高三数学複习教学总结 2022届高考结束，我们从两个层面对高三数学教学作一个总结与反思。  一、从阶段複习与教学内容分析得失  高三複习分为三个阶段：一轮複习，我们所用资料是南师大出版社编的《数学之友》，针对我校学生的实际学情，此资料有不少地方不适我校整个複习的安排，它的每个章节内容的面很广，但欠缺肯定的深度。有时同一型别的题目重複出现屡次，这在肯定程度上拖累我们这个教学进度，在三角函式章节，儘管我们删除了不少内容，由于他所编的课时太多，我们在三角函式章节用了四个星期複习，直接导致我们在最后应对一调考试的时间上有些紧张。  依据我们的学情，我们的一轮複习必须较快的完成，而且必须精準的完成。所以，在一轮複习过程中，对资料的複习内容有必要进行重新整合与编排，通过週末作业与週中测试对资料内容作必要的补充与强化。从整个高三教学过程与进度来看，我们在三角函式与数列複习过程与教学安排过于累赘，导致附加题的複习非常匆忙，不仅影响一调考试，对二轮複习的安排也产出负面影响。  二轮複习，专题複习，我们对原来的专题进行了精编与重整，并对一轮複习过程的失误进行修补，通过全体组员研读高考考纲，根据实际学情群策群力，制定複习计划以