2021中小学教师职业道德个人总结.docx免费

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021中小学教师职业道德个人总结 【 老师职业道德建立工作总结】工作阅历须要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得长进，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由我为大家收拾的“《2021中小学老师职业道德个人总结》〞，仅供参考，欢送大家阅读。在开展师德学习的根底上，我结合自己的教导实践对老师这一职业又有了新的思量和认识。我深刻地认识到学生、家长和老师共同组成了一个教导教学的有机整体，其中老师起着最关键的作用，惟独老师寓德于教，为人师表，才干使这个有机整体取得最正确的教导教学效果。一、酷爱学生，是师德的核心内容。当老师必不行少的，最主要的品质就是酷爱学生。酷爱学生，必需了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的安康进展，怜悯学生的疼痛与不幸，与学生建设起和睦、亲爱的师生关系。一位师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关怀、爱惜、帮忙家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。二、敬重家长，是师德涵养的重要体现。父母是儿童的第一位和永远的老师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联教导家苏霍姆林斯基认为：学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着一样的抱负观念，并朝着一个方向行动。敬重家长，引导家长了解、参加、监视学校的教导工作，才干充分发挥家长的监视教导作用，使学校教导和家庭教导有机地结合起来。三、乐教勤业，是师德标准的最高境界。通过师德学习，我深刻认识到全国优秀老师魏书生的关于教师劳动有三重收获的观念格外正确。他认为教师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成绩。正是这三重收获的观念，指引我在教导教学的征途shan更多工作总结范文延长阅读学习新《中小学老师职业道德标准》总结为进一步加强我校老师队伍建立，全面提高老师队伍的师德素养和专业水平，按照XX市教导局关于转发《XX市教导局XX市教导工会委员会关于组织学习〈中小学老师职业道德标准〔20xx年修订〕〉的通知》的通知文件精神，我校仔细组织老师学习了新《中小学老师职业道德标准》，在全体老师中开展了一次以“爱心〞与“责任〞为主题的师德师风大研究活动。通过学习和研究，使我校全体老师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁贡献〞为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范〞为准那么，以提高思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，不仅仔细学习新《中小学老师职业道德标准》和学校下发的各种学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的缺乏，自身的师德水平和专业能力得到了进一步提高。其详细做法如下：一、加强领导，明确职责，成立新《中小学老师职业道德标准》学习教导活动领导小组：组 长：XX副组长：XX成 员：XX XX二、学习内容：1、加强学习宣扬。制定学习新《中小学老师职业道德标准》实施方案，召开教职工学习新《中小学老师职业道德标准》发动大会，组织全校老师集中学习《老师法》和《中小学老师职业道德标准》等有关的法规文件,将新修订的《中小学老师职业道德标准》悬挂在各年级办公室，营造深厚的学习气氛。要求各年级组在学校组织集中学习的根底上，另以年级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。2、围绕学习新《中小学老师职业道德标准》,开展了以“爱心〞与“责任〞为主题的师德师风大研究活动,其详细内容为：〔1〕要树立什么样的师表形象；〔2〕在职老师有无从事有偿家教,有哪些弊端；〔3〕如何履行为人师表、教书育人的职责；〔4〕敬重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应当怎么做？3、对比新《中小学老师职业道德标准》六条，开展评学校、评领导班子、评老师的“三评活动〞。进行自查自纠主要内容：〔1〕查自己是否做到自觉恪守教导法律法规，促进自己更好的爱国守法；〔2〕查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；〔3〕查自己是否做到爱惜敬重学生，促进自己更好的关爱学生；〔4〕查自己是否做到以身作那么，情操高尚，促进自己更好的为人师表。查自己是否按课表上课，不随便调课代课，严格按教学标准组织教学活动。4、开展“五个一〞活动：签订一份合乎新标准的师德师风责任状，制定一套XX市第二职工子弟小学老师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。5、通过对新《中小学老师职业道德标准》学习，加强老师自律自警。增添在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教〞的信念和决心；严格依法治教，切实承当起教导者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的胜利人生奠定坚实的根底，让每个儿童在人生航程上激情扬帆