余弦定理（二）课件-高一下学期数学 人教A版（2019）必修第二册.pptVIP

6.4.3：余弦定理（二） 1.掌握余弦定理及其推论； 2.能利用余弦定理及其推论求解三角形的边、角等问题。 一、学习目标（1分钟） 二、问题导学（5分钟） 旧知回顾 余弦定理 推 论 已知两边及其夹角求第三边 已知三边求三角 三、点拨精讲(25分钟) 【方法小结】已知两边及一角解三角形有以下两种情况 (1)若已知角是两边的夹角，则直接运用余弦定理求出另外一边，然后根据边角关系利用正弦定理或余弦定理求解. (2)若已知角是其中一边的对角，用余弦定理列出关于另一边的一元二次方程求解. 题型二 已知三边(三边关系)解三角形 分析：根据三边比例关系设出三边，然后用余弦定理推论求出两个内角，再用三角形内角和定理求出第三个内角． 跟踪训练2 【方法小结】已知三边（或三边关系）求解三角形策略 (1)已知三边求角的基本思路是：利用余弦定理的推论求出相应角的余弦值，值为正，角为锐角；值为负，角为钝角，其思路清晰，结果唯一. (2)若已知三角形的三边的关系或比例关系，常根据边的关系直接代入化简或利用比例性质，转化为已知三边求解. 题型三 判断三角形的形状 例3.在△ABC中，已知a＝2bcos C，那么这个三角形一定是(　　) A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 跟踪训练3 【方法小结】用余弦定理判定三角形的形状 1.判断三角