人教版八年级下册数学期末动点压轴题专题训练(含答案).docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 人教版八年级下册数学期末动点压轴题专题训练 1．如图，直线与轴交于点，与轴交于点，点的坐标是，为直线上的动点，连接，，． (1)求，两点的坐标． (2)求证：为直角三角形． (3)当与面积相等时，求点的坐标． 2．已知：如图，一次函数的图像分别与x轴、y轴相交于点A、B，且与经过x轴负半轴上的点C的一次函数y＝kx＋b的图像相交于点D，直线CD与y轴相交于点E，E与B关于x轴对称，OA＝3OC． (1)直线CD的函数表达式为______；点D的坐标______；（直接写出结果） (2)点P为线段DE上的一个动点，连接BP． ①若直线BP将△ACD的面积分为两部分，试求点P的坐标； ②点P是否存在某个位置，将△BPD沿着直线BP翻折，使得点D恰好落在直线AB上方的坐标轴上？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由． 3．如图，P为正方形ABCD的边BC上的一动点（P不与B、C重合），连接AP，过点B作BQ⊥AP交CD于点Q，将沿着BQ所在直线翻折得到，延长QE交BA的延长线于点M． (1)探求AP与BQ的数量关系； (2)若，，求QM的长． 4．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线AP交x轴于点P（p，0），与y轴交于点A（0，a），且a、p满足+（p﹣1）2＝0． (1)求直线AP的解析式； (2)如图1，直线x＝﹣2与x轴交于点N，点M在x轴上方且在直线x＝﹣2上，若△MAP的面积等于6，请求出点M的坐标； (3)如图2，已知点C（﹣2，4），若点B为射线AP上一动点，连接BC，在坐标轴上是否存在点Q，使△BCQ是以BC为底边的等腰直角三角形，直角顶点为Q，若存在，请求出点Q坐标；若不存在，请说明理由． 5．如图，已知，A是射线上一点，．动点从点A出发，以1cm/s的速度沿水平向左运动，与此同时，动点从点出发，也以1cm/s的速度沿竖直向上运动，连接，以为斜边向上作等腰直角三角形．设运动时间为，其中． (1)当与全等时，求的值； (2)点是否在的平分线上，若在，写出证明过程；若不在，请说明理由； (3)四边形的面积为______． 6．如图，菱形ABCD的对角线AC，BD交于点O，AB＝4．BD＝5．点P是线段AO上一动点（不与A，O重合）．点E与点P在AD所在直线的两侧．AE⊥AB．AE＝BD．点F在AD边上，DF＝AP．连接PE，BF． (1)补全图形，求PE：BF的值； (2)连接BP，点P在何处时BP+BF取得最小值？并求出这个最小值． 7．如图，已知长方形的边AD＝8，AB＝4，动点M从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿A→D→A的路径匀速运动，同时，动点N从点C出发，沿C→B方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动，当其中一个动点到达终点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t秒． (1)如（图一），当运动时间为1秒时，求MN的长度； (2)当0≤t≤4时，直接写出AMN为直角三角形时的运动时间t的值； (3)如（图二），当4＜t＜8时，判断AMN的形状，并说明理由． 8．如图1，在△ABC中，AB＝AC，点D是BC边上一动点，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE． (1)求证：△ABE≌△ACD； (2)当AD＝CD时（如图2）． ①求证：AE∥BC； ②若AC＝15，BC＝18，求△ADE的面积． 9．如图1，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，直线AB：与直线AC：交于点A，两直线与x轴分别交于点和点． (1)求直线AB和AC的函数表达式； (2)点P为y轴上一动点，当最小时，求点P的坐标； (3)点M为直线AC上一动点，当△ABM是等腰直角三角形时，请直接写出点M的坐标． 10．如图，直线AB与x轴相交于点A，与y轴相交于点B(0，4)，点C(－2，6)在直线AB上，连结OC． (1)求直线AB对应的函数表达式和OBC的面积； (2)点P为直线AB上一动点，AOP的面积与OBC的面积相等，求点P的坐标． 11．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝kx＋b与x轴、y轴分别交于点A（3，0）、点B（0，2），以线段AB为直角边在第一象限内作等腰直角三角形ABC，∠BAC＝90°． (1)求直线y＝kx＋b的解析式； (2)求出△ABC的面积； (3)若P（1，m）为坐标系中的一个动点，连接PA，PB．当△ABC与△ABP面积相等时，求m的值． 12．如图，长方形AOBC在直角坐标系中，点A在y轴上，点B在x轴上，已知点A的坐标是（0，4），点B的坐标是（8，0）． (1)求对角线AB所在直线的函数关系式； (2)对角线AB的垂直平分线MN交x轴与点M，连接AM，求线段AM的长； (3)在（2）的条件下，若点P是直线AB上的一个动点，当△PAM