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PAGE1 / NUMPAGES1 舞蹈课程教学计划 　　舞蹈课程教学计划　　舞蹈课程教学计划【1】　　为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划　　按时完成教学内容　　本学期计划完成一定的教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排：　　1、活动训练：　　头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。　　时间安排：在10分钟。　　2、软开度训练　　（1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）　　（2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）　　时间安排：30分钟　　3、身韵的训练：　　在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。　　时间安排：30分钟　　4、舞蹈组合与剧目：　　（1）、民族舞的'基本律动组合。　　（2）、成品舞蹈学习时间安排40分钟　　在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展示活动，让学生在舞台中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力！　　舞蹈课程教学计划【2】　　以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。　　九月份：　　目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。　　内容：　　a、律动练习、走步练习。　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。　　b、碎步练习、蹦跳步练习。　　根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。　　十月份：　　内容：小跑步、后踢步、点步　　目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。　　十一月份：　　踮步、踏点步、小跑步　　目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。　　十二月份：　　内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子　　目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。　　一月份：　　基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。　　手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。　　目标：　　1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。　　2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。