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- 2022-03-06 发布于上海
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2014—2015学年八年级下学期数学教学工作总结
李银芳
一学期的工作转眼就结束了,回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和
疑惑的失落同样让我成长了许多。
教学方面:
教师不能只把教案写得详细周全,满足于“今天我上完课了,改完作业了,完
成教学任务了。”而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的
所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。
教师要反思的内容很多,但以下几个方面经常反思是非常重要的。
一、 总结精彩片断,思考失败之处
一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每一位教师在教
材处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现
闪光点。能激发学生学习兴趣的精彩导课语,在教学过程中对知识的重难点创新
的突破点,激发学生参与学习过渡语,对学生做出的合理赞赏的评价语等诸方面
都应该进行详细记录,供日后参考。在教学过程中,每节课总会有这有那的一些
不尽人意的地方,有时候是语言说话不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候
是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当。等等对于这些情况,
教师课后要冷静思考,仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。对
情况分析之后,要做出
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