内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史上册第7课战国时期的社会变化学案无答案新人教版20180719395.pdfVIP

战国时期的社会变化 科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 七年级 授课时间 课题： 战国时期的社会变化 学习目标： 1、识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化。 　　2、掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。 　　3、知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 学习重点 战国七雄、商鞅变法、都江堰 学习难点 商鞅变法、都江堰 学习过程（学案） 备注 【合作复习】 1、商鞅变 法的启示： 1、春秋时期农业、手工业和商业的发展。2、春秋时期诸侯争霸的背景、经过和影响。 顺应历史 【自主学习】（要求：用15 分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 的改革是 一、战国七雄： 推动历史 前进的动 1、三家分晋与田氏代齐：晋国被 、 、 三家大夫瓜分，齐国由大夫 取 力。 代。 2、商鞅变 法的内容 2、：当时诸侯国有十几个，其中 、 、 、 、 、 、 七国的势力较 中 “废除 强，史称“战国七雄”。 井田制，允 许土地自 3．战争特点：七国之间的战争 很大， 多，交战 ，持续 。著名战 由买卖”的 役有 、 、 。 实质是建 4．结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。地处西部的 ，逐 立封建土 地所有制， 渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 这最能体 二、商鞅变法： 现变法的