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- 2022-03-07 发布于江苏
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《武之美》说课稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们大家好:
我是XXX 号参赛选手,今天我说课的题目是《武之美》,下面我将从教材分析、教法学法、教学过
程、板书设计四个方面,展开我的说课。
一、说教材分析
1.地位与作用
本节课选自九年义务教育人民美术出版社,初中教材第十五册第十六课,本课属于“造型·表现”
学习领域的内容,鉴于前面学过《手绘线条图像——物象的多视角表达》,以及下册将要学习的《我们
身边的体育活动》,确定本节课在整体知识结构中起到承前启后的作用。
2.教学内容
本课题设计上旨在让
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