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臺中縣龍井鄉龍港國民小學98學年度藝術與人文深耕計畫 99.01.06 壹、背景分析 一、本校位處本縣龍井鄉西邊偏遠的小漁村,藝文 素養不足,亟需外在資源注入,以提昇藝文素 養。 二、本校無藝文專長師資。 三、學生藝文素養需透過專業來提升。 貮、計畫目的 一、蒐集整合在地藝文資源,營造本校藝術與人文 教育氛圍。 二、增進教師專業素養。 三、提升學生藝文的能力。 叁、課程規劃 肆、執行策略 一、以在地藝術家授課為主,本校教師從旁 協同教學。 二、完成各年級主題活動教學課程。 三、設計教學活動重點的課程設計。 四、以專業角度來深化教師的藝術教學能力。 伍、教學活動 一、書法教學 伍、教學活動 二、美術教學 陸、進度與調整 一、目前實施書法教學活動。 二、目前實施美術教學活動。 三、先行將上學期的課程都 調整到下學期。 柒、預期成果 一.透過參加各項藝文競賽來提升藝文知能:經常性。 二.舉辦母親節和學習成果發表會,以展現學生學習 成果:98年5、6月。 三.配合並參與在地藝文團體之展演活動﹙如鄉公所辦 理之藝文展覽﹚:經常性。 四.透過藝文教育的推動,落實九年一貫課程藝術與人 文領域之內涵,以提升學生的能力和興趣,並帶動 全校藝文風氣之氛圍。 五.提供學生探索的機會,增進藝術及才藝創作能力, 充實技能美化人生。 報告結束 敬請指導,謝謝! * * 三、陶藝教學 (一)實施對象:高年級 (二)課程內容: 1、動物造型陶塑 2、陶杯雕刻 3、門牌創作 4、陶瓶創作 5、彩繪陶牛 二、書法教學 (一)實施對象:中年級 (二)課程內容: 1、中國書法之美 2、基本筆法 3、筆劃粗細 4、字體結構 5、作品習寫 一、美術教學 (一)實施對象:中年級 (二)課程內容: 1、水墨的元素─點、線、面 2、寫生題材的美感訓練與觀察 3、校園之美與故鄉之美的創作 4、校園之美與故鄉之美的完成 、 賞析
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