7列夫·托尔斯泰.pptx

会计学;列夫·托尔斯泰 【俄国】; 托尔斯泰是一位文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。作品有长篇小说：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。; 他出身名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。;茨威格:奥地利著名小说家、传记作家。;1、能正确朗读课文，感知对人物的独到细致的刻画。 2、品味课文反衬手法及夸张、比喻修辞手法的表达效果。 3、体会作者的崇敬、赞美之情。;;胡zī_____ 长rán_____ quán_____发 杀lù_____ chuō _____穿 黝（ ）黑 纠（ ）缠 绺（ ） 藏污纳垢（ ） 打塌（ ） 崎岖（ ）（ ） 穹（ ）顶 禁锢（ ） 蒙昧（ ） 貂（ ） 正襟（ ）危坐 颔（ ）首低眉 敦（ ）实 侏儒（ ） （ ） 尴尬（ ） （ ） 锃（ ）亮 甲胄（ ） 刀剑入鞘（ ） 粲（ ）然 广袤（ ）无垠（ ） ;犀利：（武器、言语等）锋利， 锐利。 器宇：气概、风度。? 禁锢：束缚、限制。 ?????????? 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 尴尬：（神色、态度）不自然； 处境困难，不好处理。 滞留：停留不动。??????????????? 诚惶诚恐：惶恐不安。  ;鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 愚钝：愚笨；不伶俐。 藏污纳垢：???喻包容坏人坏事。;自学指导;一、为了突出托尔斯泰外貌平庸甚至丑陋，和普通1人一样，说明他是俄国人民大众中的普通一员；重要的是用来反衬他灵魂的高贵。 二、用陀思妥耶夫斯基作比较，突出托尔斯泰平民化、劳动者的形象。 三、因为“天才灵魂”是作者所要歌颂的托尔斯泰的品质，并以此为贯穿全文的主线，所以再三强调这一点。;第四次“先学后教”：讨论人生追求;托尔斯泰出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵族教育。 在大学期间，他受到卢梭等启蒙思想家影响，后退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试，他同情农民，厌恶农奴制，特别是对沙皇的暴政、教会的虚伪、贵族的腐朽、农民的苦难等社会的阴暗都有深刻的认识,给予深刻的揭露和猛烈的抨击，并努力想去改变它。但总是事与愿违，他的一切得不到别人甚至是亲人的理解。他陷入了深深的痛苦之中。晚年的托尔斯泰更是厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然出走，受风寒而客死小站。; 四、能够看清真相的人常是痛苦的，这就是我们常说的“智者的痛苦”，如果他既是智者又是仁者，那么他的痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看透了造成人间种种罪恶的根源，并用尽自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛。 ? ;小结;2.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸 。; 请用文字为自己或本班某一同学 “画”一幅肖像，对外貌中最突出的一点作重点的、夸张性的刻画（可以是“眼睛”“鼻子” “嘴巴”或者是“脸上的一颗痣”等），并要在外貌描写中突出性格特点、精神品质。 要求：1、300字左右； 2、不能写出姓名。