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说明文阅读技巧及其训练;复习目标:
一 巩固说明文的文体知识。
二 熟练掌握说明文阅读的思路
与技巧。 ;(二)几重山水几重天——学生练 ;一般性说明文的种类;
事物说明文要抓住事物特征:
如:《苏州园林》抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征
《中国石拱桥》的特征是:形式优美,结构坚固,历史悠久.
事理说明文:
《死海不死》
《看云识天气 》
;
第二重 说明方法; ???明方法
;作比较----选择有外在或内在联系的事物进行比较,
突出 事物某一方面的特征.
打比方----借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方.
列数字------通过具体的数字使被说明的事物具体化.
另外,还有作诠释、摹状貌、列图表.
总之,把握以上说明方法,能使深奥的道理通俗化,复杂的知识简单化,抽象的内容具体化,形象化,进一步理解说明对象的特征.
;
主要说明方法的作用的答题术语如下:
打比方:形象生动地说明了……
列数字:具体、准确、直观地说明了…,具
有科学性.
举例子:具体地说明了……,为所作的说明
提供实据.
分类别:条理清楚地说明了……..
作比较:突出了事物的……..
;
《“生物地毯”让沙漠不再起沙》中有这样一段:
中科院新疆生态与地理研究所介绍,“生物地毯”是最接近细沙的防护网,它能有效地束缚沙粒流动,从而起到固沙作用.实验测定数据表明,裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙,而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙.
说明方法:列数字 作比较
注意:说明方法的综合运用.
;
第三重 说明顺序
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
;说明文的说明顺序
说明文的顺序,不仅是文章材料安排上的一种技巧,更重要的是它体现了人们认知事物 、事理的某种应有的过程和客观规律.
时间顺序----说明事物的生产 生长过程或发生、发展变化的规律.
空间顺序----说明事物的空间活动方式或活动的形态,按事物的方位为序说明事物的,说
明事物的布局、构造多使用这种说明顺序.
;逻辑顺序-----是事物之间内在的联系或某一事物内在的逻辑关系以及人们认识规律来安排说??顺序.
人们认知事物的规律:
概括-------------具体
主要-------------次要
原因-------------结果
现象-------------本质
一般-------------个别
特点-------------用途
;; 舱外航天服不仅包括衣裤,而且包括头盔、手套
和靴子.服装由多层组成.最里面贴身的一层是液冷
服,外形像一件衣裤连在一起的工装,用有弹性的细
管编织成网状,细管内有冷水循环流动,用于带走身
体发出的多余热量;第二层是加压服,有三层:内层
用通风管的尼龙制成,中层与外层之间充气,外层用
涂氯丁橡胶的尼龙制成,以维持服装内的气体压力;
第三层是限制层,其作用是限制加压服向外膨胀;第
四层是防热服,也有多层:最里层是涂铝的聚酯薄膜,
中间几层是卡普伦和薄纱制成,最外层是服装的外套,
也是由涂铝薄膜制成,除防热外,还起着防磨损、防燃
烧、防微流星和空间碎片的作用.
;
思考:上述文段用了哪种说明顺序?; 《从甲骨文到缩微图书》 时间顺序
《人民英雄永垂不朽》 时间顺序和
空间顺序相结合; 第四重 说明文的语言 ;
说明文语言准确性的考查主要有三种题型:
例:1.下列句中加点的“大约”一词能否删去?为什
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