第十讲中国古代人物和改革讲义——高中历史总复习（新旧教材整合版）.docxVIP

第十讲 中国古代 人物和改革 【课程标准】 来源：2013版《普通高中历史课程标准》、《重大历史改革》、《中外历史人物评说》 2017年版《普通高中历史课程标准》、《国家制度与社会治理》、《中外历史纲要上》 【知识梳理1——先秦：商鞅变法】 （1）历史背景 ①　政治：分封制、宗法制遭到破坏，春秋战国时期的社会转型（奴隶社会向封建社会过渡）。 ②　经济：铁器、牛耕的使用提高了生产力，生产力得到发展。 ③　军事：争霸战争需要“富国强兵”。 ④　思想：法家学说成为变法改革的思想武器。 （2）变法内容及影响 1）经济措施 ①　废井田、承认土地私有，允许土地买卖 ②　重农抑商、奖励耕织 ③　统一度量衡 影响 ①　维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性，促进了封建经济的发展 ②　调动了农民的生产积极性，促进了秦国经济实力的不断增强；抑制了商品经济的发展 ③　便利了经济文化的交流；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的积极作用 2）政治措施 ①　建立严密的户籍制度，实行连坐法 ②　普遍推行郡县制 ③　制定秦律 ④　废除“世卿世禄制” 影响 ①　加强了对基层民众的管理和统治，有利于稳定社会秩序 ②　加强了中央集权 ③　强化了人民的法律意识 ④　打击贵族特权，削弱了旧贵族的势力 3）军事措施：奖励军功，实行二十等爵制 影响：大大提高了军队战斗力。壮大了地主阶级力量，扩大了统治基础