小学英语课程标准试题及答案.pdfVIP

- 小学英语课程标准试题及答案 一填空〔15*2=30分〕 1 〔教师和学生的共同成长〕是新课改的核心价值追求。 3、在任务型语言教学中任务的设计应遵循〔情景性原则〕、真实性原则、整合 性原则、〔可行性原则〕、综合能力培养原则和结果可评价原则。 4在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的〔75〕%,所以在小学 阶段，在英语根本技能的培养方面，我们应该坚持〔听说领先〕、读写跟上的原 则。 5、在英语口语教学中，我们可以采用复述法。复述法可以分为两步来实施；第 一步是〔机械性复述〕，第二步是活性复述。 7 在任务型语言教学中，课外作业应以〔工程〕为主导。 8、主要的外语教学法有(语法翻译法),直接法、听说法、全身反响法和(交际语言 教学). 9、语言的学习过程是一个学生不断犯语言错误的过程，教师只有注意建立和谐、 (宽松)、的教学气氛，学生才能增加语言实践的时机，才有提高语言的可能。 10、对学生文化意识的培养包括两个方面的容：一是(文化知识的传授);二是(跨文 化意识的培养). 11课堂教学的根本技术环节`：〔组织教学〕导入〔促进对新材料的感知和理解〕 稳固所学的知识和〔作业的布置与批改 〕。 12 英语中的单元音有12个，根据舌位又分为三类〔前元音、中元音、后元音 〕。 13． 两个半元音为 〔 [W] [J] 〕。 14． 列举三种课堂教学的方法〔 全身反响法、对话法、歌曲、游戏法、比拟 . z. - 法、手势法等〕。 15 ． 听说法的理论根底为〔构造主义语言学〕和〔 行为主义心理学〕 16 ． 简笔画教学最为显著的特点为〔生动具体〕〔形象直观〕 17 ．在单词history 中发生的音的变化称为〔元音的省略〕 18 教师备课的过程就是备大纲 ，〔备教材〕〔备学生〕备教法。 19 游戏教学的构造有：游戏任务，〔游戏信号物〕游戏行为〕和游戏规则。 20 英语的根本语调有：〔降调〕升调和〔平调〕 21 在句子 I’ll be back in half an hour.中发生的语音变化为〔连读〕 22、课堂教学的根本技术环节` ：〔组织教学〕导入〔促进对新材料的感知和理 解 〕〔稳固所学的知识〕作业的布置和批改。 23、 教师把教学容设计成一系列指令式语言工程，然后再让这些学生对这些工 程用身体做出反响的课堂教学方法称为〔 全身反响法 〕 24、列举三种课堂教学的方法〔全身反响法〕〔对话法〕〔歌曲 游戏法、比 拟法、手势法〕。 25、游戏教学应遵循一定的规则：〔时间限制规则 〕角色表演规则〔容呈现规 则〕和竞赛规则。 26、在句子 I’ll be back in half an hour.中发生的语音变化为〔连读〕 27、认知法的理论根底为〔构造主义语言学 〕和〔行为主义心理学〕 28 简笔画教学最为显著的特点为〔生动具体、〕〔形象直观〕 29 板书设计的原则有〔明确的目的性与针对性 〕〔 条理性和系统性〕灵活性 和艺术性。 30、教学目标包括(情感目标)(知识目标) 和(能力目标) 。 . z. - 31、说课包括(说教材)(说教法)(说学法) 和(说课堂程序)四个步骤。 33、英语新课程倡导的学习方式有(自主学习方式)、合作学习方式和探究学习方 式。 34、在词汇教学中，我们一般采用(分散)、记忆_(集中)稳固的原则。 35、在词汇教学中的趣味性新授中我们可以采用表演呈现来焕发学生的学习热 情，其形式具体可分为_(动作呈现)、(比照呈现)_(模仿呈现)和(表情呈现)四种。 一、填空题： 。 4、语言技能是构成语言交际能力的重要组成局部。语言技能包括听说读写四个 方面的技能以