九年级数学旋转类证明题压轴题专项训练 含答案.docVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 8 8页 九年级数学旋转类证明题压轴题专项训练 1．如图，在△ABC中，AC ＝ BC，∠ACB ＝ 90°，D是线段AC延长线上一点，连接BD，过点A作AE⊥BD于E． （1）求证：∠CAE ＝∠CBD； （2）将射线AE绕点A顺时针旋转45°后，所得的射线与线段BD的延长线交于点F，连接CE． ①依题意补全图形； ②用等式表示线段EF，CE，BE之间的数量关系，并证明． 2．如图，D是等边三角形ABC内一点，将线段AD绕点A顺时针旋转60°，得到线段AE，连接CD，BE． （1）求证：△AEB ≌△ADC； （2）连接DE，若∠ADC＝105°，求∠BED的度数． 3．如图，在△ABC中，，点在上，以点为中心，将线段顺时针旋转得到线段，连接． （1）按要求作出图形； （2）若＝90°，用等式表示线段大小关系，并证明； （3）若＝120°，，为的中点，求的最小值． 4．如图，在等边中，点是边上一点，连接将绕点顺时针旋转后得到，连接． （1）是_ 三角形； （2）若，求的周长； （3）求证：． 5．已知△AOB和△MON都是等腰直角三角形（OA＜ON＜OA），∠AOB＝∠MON＝90°． （1）如图1：连AM，BN，求证：△AOM≌△BON； （2）若将△MON绕点O顺时针旋转； ①如图2，当点N恰好在AB边上时，求证：BN2＋AN2＝2ON2； ②填空：当点A，M，N在同一条直线上时，若OB＝4，ON＝3，BN＝　 　． 6．如图，在正方形ABCD内作∠EAF＝45°，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连接EF，将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG． （1）求证：△EAG≌△EAF； （2）若正方形ABCD的边长为6，DF＝3，则BE＝　 　． 7．如图①，在等腰Rt△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，点D，E在斜边BC上，∠DAE＝45°，将△ABD绕点A逆时针旋转90°至△ACF，连接EF． （1）求证：△ADE≌△AFE； （2）如图②，在等腰△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，∠DAE＝60°，BD＝4，CE＝6，求DE的长． 8．在学习利用旋转解决图形问题时，老师提出如下问题： （1）如图1，点是正方形内一点，，，，你能求出的度数吗？ 小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路： 思路一：将绕点逆时针旋转，得到，连接，可求出的度数； 思路二：将绕点顺时针旋转，得到，连接，可求出的度数； 请参照小明的思路，任选一种写出完整的解答过程； （2）如图2，若点是等边三角形内一点，若，则线段，，满足怎样的等量关系？请参考小明上述解决问题的方法进行探究，直接写出线段，，满足的等量关系． 9．如图，D是等边三角形ABC内一点，将线段AD绕点A顺时针旋转60°，得到线段AE，连接CD，BE． （1）求证：△AEB ≌△ADC； （2）连接DE，若∠ADC=105°，求∠BED的度数．  10．问题：如图①，点E，F分别在正方形ABCD的边BC，CD上，若EF＝BE+FD，试求∠EAF的度数． （1）小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG的位置，从而发现∠EAF＝45°，请你利用图①进行说明． （2）如图②，在四边形ABCD中，∠BAD≠90°，AB＝AD，∠B+∠D＝180°，点E，F分别在边BC，CD上，若EF＝BE+FD，试判断∠EAF与∠BAD的数量关系，并说明理由． 11．如图，点M，N分别在正方形ABCD的边BC，CD上，且∠MAN＝45°．把△ADN绕点A顺时针旋转90°得到△ABE． （1）求证：△AEM≌△ANM． （2）若BM＝3，DN＝2，求正方形ABCD的边长． 12．如图1，在中，，，点，分别在边，上，，连接，点，，分别为，，的中点． （1）观察猜想：图1中，线段与的数量关系是______，位置关系是_______． （2）探究证明：把绕点逆时针方向旋转到图2的位置，连接，，，判断的形状，并说明理由． 13．如图，点D是等腰直角内一点，，，，将绕点C顺时针旋转90°后得到． （1）求DE的长； （2）求证：A、D、E三点共线． 14．如图，在中，，，将绕点C顺时针旋转60°得到，点A、B的对应点分别是D、E，点F是边AC的中点，连接DF． 求证：．  15．综合与实践，已知：如图1和图2，四边形ABCD中，，，点E、F分别在BC、CD上，．  问题探究： （1）如图1，若、都是直角，把绕点A逆时针旋转90°至，使AB与AD重合，则______度，线段BE、DF和EF之间的数量关系为______； 问题再探： （2）如图2，若、都不是直角，但满足，线段BE、DF和EF之间的数量关系是否仍然成立，若成立，