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PAGE PAGE 10 七年级地理导学案 第三章 天气和气候第一节 多变的天气 第一课时 【 【学习目标】 能够联系实际总结天气的特点，了解天气与气候的异同。 知道天气预报的相关内容,能看懂卫星图。 重点：1、天气和气候的异同,识记常用天气符号。 【导入新课】 出示图片、声音让学生描述天气状况。 【知识回顾】 主要火山、地震带： 火山、地震带，地中海—喜马拉雅山火山、地震带 板块发生张列运动时，地表常形成 ；板块发生碰撞挤压时，地形常形成 。 【快乐预习】感知--开启智慧之门，相信自己的能力！ （一）天气及其影响 【学法指导】自学教材第 46—47 页图 3.1“天气与生活”， 回答问题。 人们常用 、 、 等来描述天气。 天气是指一个地区 里的大气的状况，它是时刻在 的。 气候是一个地区多年的 的平均状况。一个地区的气候具有一定的 ， 一般变化 。 （二）明天的天气怎么样？ 【学法指导】自学教材第 48 页，读图 3.3“电视天气预报”回答问题。 天气预报说明一日或几日内 、 、 和降水等的情况。 风向为风的 向；风力为风的 ，级数越 风力越强。 【学法指导】自学教材 49 页，读图 3.4“卫星云图”完成。 在卫星云图上，白色表示 ，绿色表示 ，蓝色表示 。 【学法指导】自学教材第 49 页，读图 3.5“常用的天气符号”，回答第 2—3 题。 写出常用天气符号的名称