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2 PAGE 18 PAGE 26 计算机科学与技术 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论知识和基本技能与方法，具备扎实理论基础和解决实际问题的能力，能在软件研发部门、教育单位、企业、事业、技术、行政管理等单位从事计算机科学与技术专业的专门应用型人才。 本专业学生毕业5年左右在社会和专业领域的发展能够达到如下预期目标： 1 具有良好的人文素养、社会主义民主意识和法制观念，具有科学发展观，在工程实践中自觉遵守法纪，有良好的职业道德。 2在工程实践中能够有效地与客户、团队其他成员进行沟通，并对计算机领域的新技术有所了解，能够及时更新知识结构。 3 掌握计算机科学与技术的基础理论和基本方法，具有研发计算机软件的基本能力，在软件研发中，具有独立分析、解决问题的能力及对知识综合应用的能力。其中，移动应用开发方向能够独立完成一个中、小型移动App的分析、设计、实现、测试、部署和维护，并实现与服务；“互联网+”方向能够独立完成一个中、小型Web网站的分析、设计、实现、测试、部署和维护端的整合；软件工程方向能够从事软件设计、开发，对软件项目进行规范管理。 二、毕业要求 1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于解决计算机领域复杂工程问题。 1.1能将数学、自然科学知识、计算机专业知识运用到计算机领域复杂工程问题的表述中； 1.2能针对一个计算机领域复杂工程问题进行建模，并能对模型进行验证； 1.3能运用计算机基础理论及专业知识，对计算机领域复杂工程问题进行方案设计，并验证方案的有效性； 1.4能运用计算机专业知识，分析并改进计算机领域复杂工程问题。 2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题，以获得有效结论。 2.1能应用数学、自然科学知识、计算机专业知识识别和判断计算机领域复杂工程问题的关键环节和参数； 2.2能基于计算机专业的科学原理和数学模型方法正确表达计算机领域复杂工程问题； 2.3能认识到解决问题有多种方案可选择，能检索和查询文献，对资料进行分析，结合计算机专业知识，对计算机领域复杂工程问题进行分析，寻求合理的解决方案； 2.4能够运用数学、自然科学知识、计算机专业知识对计算机领域复杂工程问题的解决方案进行分析，并获得有效结论。 3设计/开发解决方案：能够针对计算机领域的复杂工程问题，设计满足特定需求的计算机应用系统、组件，并能在设计环节体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化及环境因素。 3.1掌握工程设计理论与方法，具有计算机系统自底向上和自顶向下的设计开发能力； 3.2掌握计算机体系结构理论，能根据计算机领域复杂工程问题的需求进行计算机软、硬件系统的单元设计； 3.3 能够集成单元模块进行系统设计，并在设计中体现创新意识。 3.4能够在针对计算机领域复杂工程问题解决方案的设计中考虑健康、安全、法律、文化以及环境等因素，对解决方案的进行评价和改进。 4研究：能够基于科学原理，采用科学方法，通过设计实验、分析和解释数据，对计算机领域复杂工程问题进行研究并得到合理有效的结论。 4.1能够掌握科学原理，并通过文献研究，对计算机领域复杂工程问题的解决方案进行研究和分析； 4.2能够根据计算机专业知识，选择研究路线、设计可行的实验方案； 4.3能够选择或者搭建开发环境，采用科学方法，正确地开展实验； 4.4能正确采集、整理实验数据，正确地分析和解释实验结果，获取合理有效的结论。 5使用现代工具：能够选择、开发、使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具，用于计算机领域复杂工程问题的建模、预测、分析、求解等，并了解其局限性。 5.1能够在计算机领域的工程实践中掌握并使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具，并了解其局限性； 5.2能够选用和开发特定需求的现代工具，对计算机领域复杂工程问题进行建模、预测、分析、求解。 6工程与社会：能够基于计算机工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 6.1了解计算机行业的发展历史与特性，了解设计计算机领域复杂工程问题所涉及的信息化相关产业的基本方针、政策和法规； 6.2能合理评价计算机系统研发及应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7环境和社会可持续发展：能够理解和评价针对计算机领域复杂工程问题的工程实践对社会和环境可持续发展的影响。 7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉环境保护的相关法律法规并能在工程实践中遵守； 7.2能够在计算机领域的工程实践中考虑其对社会和环境可持续发展的影